<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
                 <rss version="2.0" 
                 xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
                 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 
                 xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" 
                 xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
                 <channel><title>Ulus Gazetesi Adımız Andımızdır</title>
                      <link>https://www.ulusgazetesi.com/rss.xml</link>
                      <atom:link xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" href="https://www.ulusgazetesi.com/rss.xml" type="application/rss+xml" rel="self"/>
                      <language>tr</language>
                      <description>Tarafsız, objektif ve en etkili organik haberleriyle Türkiyenin en iyi haber sitesidir</description>
                      <category>News</category>
                      <lastBuildDate>Thu, 18 Jun 2026 04:57:12 +0000</lastBuildDate>
                      <ttl>1</ttl>
                      <generator>Ulus Gazetesi Adımız Andımızdır - Haberler</generator>
                      <copyright>Copyright - 2026 - Ulus Gazetesi Adımız Andımızdır</copyright><item><title><![CDATA[ÖSYM Başkanı açıkladı: 12 Temmuz'daki sınav ertelendi]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-osym-baskani-acikladi-12-temmuzdaki-sinav-ertelendi-142812.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-osym-baskani-acikladi-12-temmuzdaki-sinav-ertelendi-142812.html</link>
                    <description><![CDATA[ÖSYM Başkanı Ali Ersoy, 12 Temmuz'daki Akademi Giriş Sınavı Oturumlarının Ankara'da yapılacak NATO Zirvesi sebebiyle 26 Temmuz Pazar günü gerçekleştirileceğini duyurdu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ 12 Temmuz'daki Akademi Giriş Sınavı Oturumları NATO zirvesi sebebiyle ertelendi.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, 2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (2026-MEB AGS) kapsamındaki Akademi Giriş Sınavı (AGS) ile Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) oturumlarının NATO Devlet ve Hükümet Başkanları Zirvesi dolayısıyla ertelendiğini duyurdu.

Ersoy, NSosyal hesabından yaptığı açıklamada, şunları kaydetti:


"12 Temmuz'da yapılması planlanan 2026-MEB AGS'nin AGS ve ÖABT oturumları Ankara'da icra edilecek NATO Devlet ve Hükümet Başkanları Zirvesi sebebiyle 26 Temmuz Pazar günü gerçekleştirilecektir. Adaylarımızın bilgisine sunar, başarılar dilerim."

 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[ÖSYM Başkanı açıkladı: 12 Temmuz'daki sınav ertelendi - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 06:56:45 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/osym-baskani-acikladi-12-temmuzdaki-sinav-ertelendi-100559-20260603.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/osym-baskani-acikladi-12-temmuzdaki-sinav-ertelendi-100559-20260603.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/osym-baskani-acikladi-12-temmuzdaki-sinav-ertelendi-100559-20260603.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Türk Eğitim-Sen: Öğretmen Açığı İçin Kadrolu Atama Şart]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-turk-egitim-sen-ogretmen-acigi-icin-kadrolu-atama-sart-138419.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-turk-egitim-sen-ogretmen-acigi-icin-kadrolu-atama-sart-138419.html</link>
                    <description><![CDATA[Türk Eğitim-Sen’in araştırmasına göre 62 ilde 71 bin 757 ücretli öğretmen görev yaparken, 55 ilde öğretmen açığı 80 bin 449 olarak tespit edildi. Veriler, eğitim sistemindeki kadro ihtiyacını yeniden gündeme taşıdı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Türk Eğitim-Sen, öğretmen açığının kalıcı olarak giderilmesi için en az ücretli öğretmen sayısı kadar kadrolu atama yapılması gerektiğini açıkladı.

Sendika, mevcut tabloda ücretli öğretmenlik uygulamasının yaygınlaştığını belirterek, bu yöntemin kalıcı çözüm olmadığını vurguladı. Açıklamada, öğretmen ihtiyacının kadrolu atamalarla karşılanması gerektiği ifade edildi.

Sendika tarafından yapılan değerlendirmede, öğretmen açığının uzun yıllardır geçici yöntemlerle giderilmeye çalışıldığına dikkat çekildi. Ücretli öğretmenlik sisteminin, eğitimde süreklilik ve kalite açısından tartışma konusu olduğu belirtildi.

Açıklamada, ücretli öğretmenlerin ders başına ücret aldığı ve sosyal haklar açısından sınırlı imkanlara sahip olduğu ifade edilerek, bu durumun öğretmenler açısından farklı sorunlara yol açtığı kaydedildi.

Sendika açıklamasında, ücretli öğretmenlik uygulamasının eğitim kalitesi üzerindeki etkilerine de değinildi. Bazı durumlarda pedagojik formasyonu olmayan kişilerin görevlendirilebildiği belirtilerek, bu durumun öğrencilerin eğitim sürecini doğrudan etkileyebileceği ifade edildi.

Özellikle özel eğitim gibi uzmanlık gerektiren alanlarda farklı mezuniyet gruplarından öğretmenlerin görev almasının dikkat çektiği vurgulandı.

Açıklamada, öğretmen ihtiyacının karşılanması için uzun vadeli planlamaların önemine dikkat çekildi. Eğitim sisteminin sürdürülebilirliği açısından kadrolu öğretmen sayısının artırılması gerektiği ifade edildi.

Ayrıca, öğretmen atama süreçlerinin hızlandırılması ve mevcut bekleyen öğretmen adaylarının durumunun değerlendirilmesi gerektiği belirtildi.

Ne Anlama Geliyor?


	
	Öğretmen açığının kalıcı çözümü için kadrolu atama talep ediliyor
	
	
	Ücretli öğretmenlik uygulaması geçici çözüm olarak değerlendiriliyor
	
	
	Atama sayısının artırılması gerektiği vurgulanıyor
	
	
	Eğitim kalitesi ve planlama konusu yeniden gündemde
	
	
	Öğretmen adaylarının istihdamı tartışılıyor
	

 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Türk Eğitim-Sen: Öğretmen Açığı İçin Kadrolu Atama Şart - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 02 Apr 2026 09:38:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/turk-egitim-sen-ogretmen-acigi-icin-kadrolu-atama-sart-133122-20260402.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/turk-egitim-sen-ogretmen-acigi-icin-kadrolu-atama-sart-133122-20260402.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/turk-egitim-sen-ogretmen-acigi-icin-kadrolu-atama-sart-133122-20260402.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Matematikte iyi olduğunuzu düşünüyor musunuz? ]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-matematikte-iyi-oldugunuzu-dusunuyor-musunuz-135147.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-matematikte-iyi-oldugunuzu-dusunuyor-musunuz-135147.html</link>
                    <description><![CDATA[Yetişkinlerin yüzde altmışı matematikte iyi olduklarını düşünüyor ancak bir araştırma testinde sadece yüzde 40'ı yüksek puan aldı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ İngiltere'de yapılan bir araştırmaya göre, milyonlarca insan matematikte gerçekte olduğundan daha iyi olduklarına inanıyor.

10.000 kişiyle yapılan bir&nbsp; anket,&nbsp;"neredeyse herkesin" günlük hayatta sayıları kullanma yeteneğini abarttığını ortaya koydu.

Çalışma ayrıca, katılımcıların yarısından fazlasının (%58) matematik testlerinde düşük veya çok düşük puanlar aldığını ve kadınların erkeklerden daha düşük puanlar aldığını ortaya koydu.

Öte yandan, ebeveynlerin beşte biri çocuklarının ödevlerine yardımcı olma konusunda kendilerini yeterince güvenli hissetmediklerini söyledi.

Matematiksel yeteneklerini abartma eğilimi, gençlere göre yaşlılarda daha yüksekti.

18-24 yaş arası kişilerde bu fark en düşük seviyede (%11) görülürken, 65 yaş ve üzeri kişilerde yetenek açığı&nbsp;%23'e ulaştı.

Araştırmaya göre annelerin(%69), babalara(%83) kıyasla çocuklarının ödevine destek olma konusunda kendilerini daha az güvenli hissettiklerini ortaya koydu.

Daha varlıklı ebeveynlerin yüzde 87'si ödevlere yardım etme konusunda kendilerine güven duyarken, bu oran düşük gelirli ebeveynlerde yüzde 62'ye düşüyor.

Ebeveynlerin özgüven eksikliğinin en yaygın nedeni olarak, günümüzde öğretilen yöntemlerin okulda öğrendiklerinden farklı olduğunu düşünmeleri gösterildi; bu oran ebeveynlerin %29'u tarafından belirtildi.

Bunun ardından çocuklarına "yanlış şekilde" öğretme endişesi dile getirildi

45 yaşında bir katılımcı, “Kadınların erkeklerden daha fazla hissettiği bir kaygı var. Erkeklerin hiç hissetmediğini söylemiyorum, ancak kadınlar bunu daha çok hissetme eğiliminde ve bu nesiller arası da aktarılıyor. Genç bir kız annesinin kaygılı olduğunu görürse, bilinçaltında o kaygıyı benimser. Sanırım bu döngü böyle devam ediyor.”

Yetişkinlerin yaklaşık beşte biri sayılarla çalışırken kaygı veya bunalma hissediyor; yüzde 12'si veri ve sayılarla çalışmanın kendilerini kaygılı hissettirdiğini, yüzde 11'i ise bunalma hissi yaşadığını söylüyor.

Kadınların bu olumsuz duyguları hissetme olasılığı erkeklere göre özellikle daha yüksektir. Erkeklerin yaklaşık %9'u veri ve sayılarla uğraşmanın kendilerini endişeli hissettirdiğini söylerken, bu oran kadınlarda %15'tir. Erkeklerin %8'i kendilerini bunalmış hissettiklerini söylerken, bu oran kadınlarda %14'e yükselmektedir.

Topluluk önünde konuşmanın yanı sıra, veri, sayı ve hesaplamalar kullanmak, en sık olumsuz duygusal tepkiye yol açan görevlerdir.

Katılımcıların üçte biri(%32) sayılarla çalışırken olumsuz duygular hissettiklerini söylerken&nbsp;, bu oran okuma konusunda aynı duyguları hissedenlerin oranının iki katından fazla.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Matematikte iyi olduğunuzu düşünüyor musunuz?  - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 08:11:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/matematikte-iyi-oldugunuzu-mu-dusunuyorsunuz-iddianiz-cok-da-dogru-olmayabilir-114738-20260227.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/matematikte-iyi-oldugunuzu-mu-dusunuyorsunuz-iddianiz-cok-da-dogru-olmayabilir-114738-20260227.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/matematikte-iyi-oldugunuzu-mu-dusunuyorsunuz-iddianiz-cok-da-dogru-olmayabilir-114738-20260227.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Rusya'da lisans ve yüksek lisans sistemi kaldırılıyor]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-rusyada-lisans-ve-yuksek-lisans-sistemi-kaldiriliyor-132281.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-rusyada-lisans-ve-yuksek-lisans-sistemi-kaldiriliyor-132281.html</link>
                    <description><![CDATA[Rusya'da lisans ve yüksek lisans sistemi kaldırılıyor]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Rusya’da üniversite eğitiminde Bologna sisteminden çıkış süreci başlıyor. Eğitim ve Bilim Bakanlığı’nın açıklamasına göre, 1 Eylül’den itibaren lisans ve yüksek lisans programları kademeli olarak kaldırılacak, yerlerine yeni bir yükseköğretim modeli getirilecek.

Yeni sistem iki ana aşamadan oluşacak. Temel yükseköğretim programları dört ila altı yıl sürecek. Bunun ardından gelen uzmanlaşmış yükseköğretim ise bir ila üç yıl arasında olacak ve mesleki, yönetsel ya da araştırma odaklı alanlara ayrılacak. Doktora eğitimi ise üniversite sisteminden ayrılarak bağımsız bir mesleki eğitim kademesi haline getirilecek.

Bakanlık, 1 Eylül itibarıyla önde gelen üniversitelerin yeni modele geçmeye başlayacağını, 2027–2028 akademik yılında ise tüm üniversitelerde “kitlesel geçişin” tamamlanacağını bildirdi. Yetkililer, mevcut öğrencilerin bu süreçten olumsuz etkilenmeyeceğini vurguluyor.

Devlet Duması Eğitim Komitesi Başkan Yardımcısı Kseniya Goryaçeva’ya göre, uzmanlaşmış yükseköğretim güncellenmiş bir yüksek lisans formatı olacak. Ayrıca temel programlardan mezun olanlara yeniden devlet destekli kontenjanlara başvurma hakkı tanınacak.

Reform kapsamında Rusya’da birçok üniversite yeni sisteme geçecek.

Rusya, Bologna sisteminden Ukrayna’daki özel askeri operasyon sonrasında ayrılma kararı aldı. Yetkililer, yeni modelin ulusal ekonominin ihtiyaçlarına daha uygun olduğunu savunuyor.

&nbsp;

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Rusya'da lisans ve yüksek lisans sistemi kaldırılıyor - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 01 Feb 2026 09:24:18 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/rusyada-lisans-ve-yuksek-lisans-sistemi-kaldiriliyor-122539-20260201.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/rusyada-lisans-ve-yuksek-lisans-sistemi-kaldiriliyor-122539-20260201.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/rusyada-lisans-ve-yuksek-lisans-sistemi-kaldiriliyor-122539-20260201.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Vakıf üniversiteleri boş kaldı:Ekonomik kriz üniversite tercihlerini etkiledi]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-vakif-universiteleri-bos-kaldiekonomik-kriz-universite-tercihlerini-etkiledi-115139.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-vakif-universiteleri-bos-kaldiekonomik-kriz-universite-tercihlerini-etkiledi-115139.html</link>
                    <description><![CDATA[ÖSYM'nin açıkladığı 2025-YKS yerleştirme sonuçları, vakıf üniversitelerindeki büyük kontenjan boşluklarını gün yüzüne çıkardı. Ekonomik kriz ve artan eğitim ücretleri, özel üniversitelerde doluluk oranlarını sert şekilde düşürdü.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2025-YKS) yerleştirme sonuçlarını açıkladı.&nbsp;

Sonuçlarla birlikte ortaya çıkan tablo, vakıf üniversiteleri açısından endişe verici bir krizi gözler önüne serdi. Türkiye genelinde vakıf üniversitelerinin lisans ve ön lisans düzeyindeki programlarında boş kalan kontenjan sayısı 44.412 olarak kayıtlara geçti.

2024 yerleştirme döneminde vakıf üniversitelerinin genel doluluk oranı yüzde 91,14’tü. Ancak 2025’te bu oran dramatik bir düşüşle yüzde 75,8’e geriledi. Özellikle başarı sırası barajı olan bölümlerde doluluk oranı yüzde 72’ye kadar düşerken, baraj uygulanmayan programlarda doluluk oranı yüzde 77 olarak gerçekleşti. Bu veriler, vakıf üniversitelerinin ciddi bir tercih kaybı yaşadığını açıkça ortaya koyuyor.

Uzmanlara göre sebebi ekonomik kriz ve fahiş ücretler

Karar'dan Berfu Kargı'nın haberine göre, eğitim uzmanları ve sektör temsilcileri, yaşanan düşüşün temel nedenleri arasında yüksek öğrenim maliyetlerinin artması, özel üniversite ücretlerinin erişilemez seviyelere ulaşması ve ekonomik krizin öğrencileri devlet üniversitelerine yönlendirmesi olduğunu belirtiyor. Aileler için artan barınma, ulaşım ve yaşam giderleriyle birlikte özel üniversite tercihi giderek daha az yapılır hale geldi.

Sayılarla 2025 YKS yerleştirme tablosu

Vakıf Üniversiteleri Lisans Kontenjanı: 107.764

Yerleşen: 80.633

Boş Kalan: 27.131

Vakıf Üniversiteleri Ön Lisans Kontenjanı: 81.967

Yerleşen: 64.686

Boş Kalan: 17.281

Toplam Boş Kontenjan (Vakıf Üniversiteleri): 44.412

Genel doluluk oranı da geriye gitti

&nbsp;

2025-YKS kapsamında devlet üniverseleri ve&nbsp;KKTC üniversiteleri&nbsp;dahil tüm yükseköğretim programlarının genel kontenjanı 713 bin 21 olarak açıklandı. Bu kontenjanların 659 bin 483’ü dolarken, 53 bin 538 kontenjan boş kaldı. Özellikle boş kalan kontenjanların büyük kısmı özel üniversitelerde yoğunlaştı.

&nbsp;

Üniversite kayıtları 1-5 Eylül arasında

&nbsp;

Yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından kayıt süreci de başladı. ÖSYM, üniversite kayıtlarının 1-5 Eylül tarihleri arasında yapılacağını, elektronik kayıtların ise 1-3 Eylül tarihleri arasında alınabileceğini duyurdu. Adayların, kayıt işlemleri için yerleştirildikleri üniversitelerin resmi web sayfalarından yapacakları duyuruları dikkatle takip etmeleri gerekiyor.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Vakıf üniversiteleri boş kaldı:Ekonomik kriz üniversite tercihlerini etkiledi - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 27 Aug 2025 05:32:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/vakif-universiteleri-bos-kaldiekonomik-kriz-u-niversite-tercihlerini-etkiledi-091016-20250827.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/vakif-universiteleri-bos-kaldiekonomik-kriz-u-niversite-tercihlerini-etkiledi-091016-20250827.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/vakif-universiteleri-bos-kaldiekonomik-kriz-u-niversite-tercihlerini-etkiledi-091016-20250827.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Devlet okullarında bağış talepleri 300 bin TL’ye ulaştı!]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-devlet-okullarinda-bagis-talepleri-300-bin-tlye-ulasti-114998.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-devlet-okullarinda-bagis-talepleri-300-bin-tlye-ulasti-114998.html</link>
                    <description><![CDATA[Devlet okullarında kayıt için velilerden 'bağış' adı altında on binlerce lira talep ediliyor.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Özel okullara gücü yetmeyen dar gelirli veliler, devlet okullarında da dudak uçuklatan ‘bağış’ talepleriyle karşılaşıyor. Anayasa’ya göre ücretsiz olan eğitim için vatandaş, çocuklarını iyi bir ilkokul ya da ortaokula göndermek için ‘bağış’ adı altında kayıt ücreti vermek zorunda kalıyor.

'Bağış' ücretleri her yıl giderek artıyor. Konuyla ilgili&nbsp;açıklamalarda bulunan Öğrenci Veli Derneği (Veli-Der) Başkanı Ömer Yılmaz, üç kategoride bağış istendiğini belirterek, "Birincisi, okulun gerçek öğrencisi yani okul sistemine öğrenciler için 20 bin liraya kadar bağış talep ediliyor. Bir diğeri, okul iyi olduğu için başka mahalleden okulu tercih eden ve ikametgahını o okula alan çocuklar için yaklaşık 50 bin ile 100 lira isteniyor. Üçüncüsü de daha merkezi bir yerde, daha iyi eğitim verdiği düşünülen okullarda bağış parası 300 bin liraya kadar çıkabiliyor. İstenilen bağış miktarı verildiğinde hiçbir şey sorgulanmadan sizi okula kaydediyorlar. Veliler, maaşlarını kaç kat aşan ücretleri okullara yatırmak zorunda bırakılıyor" dedi.

"Kafalarına göre ücret istiyorlar"

Nefes'ten Yurdagül Uygun'un haberine göre, okulların bağış ücreti istemesinin nedeninin kamu okullarına yeterince bütçe ayrılmaması olduğunu belirten Yılmaz, "Okulların bir sürü giderleri var. Dolayısıyla bunları kendi olanaklarıyla çözmeye çalışıyor. Bunu da okullarda kayıt ücreti değil de bağış adı altında ücretler talep ediyorlar. Yasallaştırmaya çalışıyorlar. Enflasyon da tanımıyorlar, kafalarına göre ücret istiyorlar" dedi. Bu durumun her şeyden önce bir eğitim hakkı ihlali olduğunu söyleyen Yılmaz, "En kötü ihtimalle okula giden bir öğrenciden, kâğıt, zarf, pul vs. isteniyor. En dezavantajlı bölgedeki okul bile artık bunları talep ediyor" şeklinde konuştu.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Devlet okullarında bağış talepleri 300 bin TL’ye ulaştı! - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 25 Aug 2025 12:16:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/devlet-okullarinda-bagis-talepleri-300-bin-tlye-ulasti-151718-20250825.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/devlet-okullarinda-bagis-talepleri-300-bin-tlye-ulasti-151718-20250825.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/devlet-okullarinda-bagis-talepleri-300-bin-tlye-ulasti-151718-20250825.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA["Devlet üniversitelerinde toplam kontenjanların yüzde 99'u doldu"]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-devlet-universitelerinde-toplam-kontenjanlarin-yuzde-99u-doldu-114975.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-devlet-universitelerinde-toplam-kontenjanlarin-yuzde-99u-doldu-114975.html</link>
                    <description><![CDATA[Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, 2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2025-YKS) yerleştirme sonuçlarına göre, devlet üniversitelerinde toplam kontenjanların yüzde 99'unun, ön lisansta ise tamamının dolduğunu bildirdi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ 
YKS&nbsp;tercih sonuçları açıklandı.



&nbsp;

Devlet kontenjanları doldu mu?



Yükseköğretim Kurulu (YÖK)&nbsp;Başkanı Prof. Dr. Erol&nbsp;Özvar, 2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2025-YKS) yerleştirme sonuçlarına göre, devlet üniversitelerinde toplam kontenjanların yüzde 99'unun, ön lisansta ise tamamının dolduğunu bildirdi.



Özvar, NSosyal hesabından,&nbsp;2025-YKS yerleştirme sonuçlarına&nbsp;ilişkin açıklamada bulundu.



&nbsp;

Devlet üniversitelerinde kontenjan yüzde 99 doldu



Sınavın yerleştirme sonuçlarının ÖSYM'nin "ykssonuc.osym.gov.tr" adresinden açıklandığını anımsatan Özvar, şunları kaydetti:





&nbsp;


"Devlet üniversitelerinde toplam kontenjanların yüzde 99'u, ön lisans kontenjanlarının ise tamamı doldu. Devlet üniversitelerinin başarı sırası barajı olan Tıp, Diş Hekimliği, Eczacılık ve Hukuk programlarının tamamı doldu. Mühendislik programlarında doluluk oranı yüzde 97'yi aşarken, öğretmenlik programlarında yüzde 95 olarak gerçekleşti. Yükseköğretim sisteminde istihdam odaklı başlattığımız dönüşüm kapsamında hayata geçirdiğimiz yapay zekaya, yeşil dönüşüme, sağlık ve tarımda dijital teknolojilere dayalı programlara adaylarımız büyük teveccüh gösterdi. 3'ü lisans, 24'ü ön lisans olmak üzere bu yıl ilk kez açtığımız 27 programda tek bir kontenjan bile boş kalmadı. Tüm gençlerimizi kutlar, sonuçların hayırlı olmasını dilerim."


 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA["Devlet üniversitelerinde toplam kontenjanların yüzde 99'u doldu" - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 25 Aug 2025 07:40:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/devlet-universitelerinde-toplam-kontenjanlarin-yuzde-99u-doldu-104256-20250825.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/devlet-universitelerinde-toplam-kontenjanlarin-yuzde-99u-doldu-104256-20250825.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/devlet-universitelerinde-toplam-kontenjanlarin-yuzde-99u-doldu-104256-20250825.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[15 bin öğretmen ataması: Sözlü sınav tarihi belli oldu!]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-15-bin-ogretmen-atamasi-sozlu-sinav-tarihi-belli-oldu-106577.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-15-bin-ogretmen-atamasi-sozlu-sinav-tarihi-belli-oldu-106577.html</link>
                    <description><![CDATA[15 bin sözleşmeli öğretmen ataması için sözlü sınav tarihi belli oldu. Öğretmen atamalarında sözlü sınav 23 Haziran günü yapılacak.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 15 bin sözleşmeli öğretmen ataması için takvim açıklandı. Öğretmen atamalarında sözlü sınav 23 Haziran günü yapılacak. Sözlü sınavlar Ankara, Bursa, Erzurum, İstanbul ve Konya illerinde gerçekleştirilecek.

Sözlü sınava giriş belgeleri ise 13 Haziran günü Milli Eğitim Bakanlığı'nın internet sitesinde yayınlanacak.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[15 bin öğretmen ataması: Sözlü sınav tarihi belli oldu! - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Tue, 10 Jun 2025 07:23:53 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/15-bin-ogretmen-atamasi-sozlu-sinav-tarihi-belli-oldu-102620-20250610.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/15-bin-ogretmen-atamasi-sozlu-sinav-tarihi-belli-oldu-102620-20250610.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/15-bin-ogretmen-atamasi-sozlu-sinav-tarihi-belli-oldu-102620-20250610.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Lise Eğitimi Değişiyor: Zorunlu Olmaktan Çıkarılacak mı? İşte Masadaki 3 Model]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-lise-egitimi-degisiyor-zorunlu-olmaktan-cikarilacak-mi-iste-masadaki-3-model-102416.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-lise-egitimi-degisiyor-zorunlu-olmaktan-cikarilacak-mi-iste-masadaki-3-model-102416.html</link>
                    <description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanlığı, lise eğitiminin yapısını yeniden şekillendirmek için üç farklı modeli masaya yatırdı. Amaç, ders yükünü azaltmak, zorunlu eğitimi esnekleştirmek ve sınav odaklı sistemi dönüştürmek. Yeni modelin detayları Kabine’de değerlendirilecek ve kamuoyuyla paylaşılacak.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Zorunlu&nbsp;eğitimin süresinin düşürülmesi bir süredir&nbsp;Milli Eğitim Bakanlığı'nın gündemindeydi. Masadaki modeller ortaya çıktı.

Sabah gazetesinden Ceyda Karaaslan'ın haberine göre, Milli Eğitim Bakanlığı,&nbsp;lise&nbsp;eğitimi için daha esnek ve öğrenci odaklı bir model üzerinde çalışıyor. Zorunlu eğitimin son aşaması olan lise yıllarının yeniden yapılandırılması gündemde; bakanlık masasında 3+1, 2+2 ve yaş temelli modeller bulunuyor. Amaç, öğrencilerin bireysel gelişimlerini desteklemek, ders yükünü hafifletmek ve sınav odaklı sistemi dönüştürmek.

MASADAKİ 3 MODEL

3+1 Modeli:&nbsp;Lisenin ilk 3 yılı zorunlu olacak, 12. sınıf ise üniversiteye hazırlık yılı olarak isteğe bağlı sunulacak.

2+2 Modeli:&nbsp;10. sınıf sonunda diploma verilecek, isteyen öğrenciler 2 yıl daha devam ederek ileri düzey eğitim alabilecek.

Yaş Temelli Model:&nbsp;16 yaşını dolduran öğrencilerin zorunlu eğitimin dışında kalabilmesi öngörülüyor; bazı önerilerde lisenin tümden zorunlu olmaktan çıkarılması da yer alıyor.

NEDEN GÜNDEMDE?

Lise çağındaki gençlerin bir kısmının isteksizce okulda tutulması, akademik başarıyı düşürüyor, devamsızlık ve disiplin sorunlarını artırıyor. Eğitim uzmanlarına göre açık liseye yöneliş artarken, sanayi ve hizmet sektörünün nitelikli eleman ihtiyacı da zorunlu eğitim politikalarının yeniden değerlendirilmesini zorunlu kılıyor.

DÜNYADAN ÖRNEKLER

ABD:&nbsp;Eyaletlere göre farklılık gösterse de eğitim genellikle 6 ila 16 veya 18 yaş arası zorunlu.

ALMANYA:&nbsp;Eyalete bağlı olarak 6 ila 15 veya 16 yaş arasındakilerin eğitimini zorunlu kılıyor.

JAPONYA:&nbsp;6 yaşında başlayıp 15 yaşında biten 9 yıllık zorunlu eğitim dönemi var.

İNGİLTERE:&nbsp;5 ila 18 yaş arası eğitim zorunlu ancak öğrenciler yüksek öğrenime veya çıraklığa devam etmek istiyorlarsa 16 yaşında okulu bırakabilirler.

FİNLANDİYA ve İSVEÇ:&nbsp;6 ila 16 yaş arasında zorunlu eğitim vardır ve erken çocukluk eğitimi genellikle 3 yaşta başlıyor.

KABİNEYE SUNULACAK

Milli Eğitim Bakanlığı’nın hazırladığı modellerin, Cumhurbaşkanı Erdoğan başkanlığındaki Kabine toplantısında gündeme gelmesi bekleniyor. Bakan Yusuf Tekin, sürecin siyasi irade ile birlikte şekilleneceğini ve toplumdan gelen taleplere göre son şeklin verileceğini ifade etti.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Lise Eğitimi Değişiyor: Zorunlu Olmaktan Çıkarılacak mı? İşte Masadaki 3 Model - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 07 May 2025 08:09:16 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/lise-egitimi-degisiyor-zorunlu-olmaktan-cikarilacak-mi-iste-masadaki-3-model-111243-20250507.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/lise-egitimi-degisiyor-zorunlu-olmaktan-cikarilacak-mi-iste-masadaki-3-model-111243-20250507.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/lise-egitimi-degisiyor-zorunlu-olmaktan-cikarilacak-mi-iste-masadaki-3-model-111243-20250507.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Eğitimdeki tasfiyeye tepki! 20 bin öğretmen tek bir İmza ile cezalandırıldı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-egitimdeki-tasfiyeye-tepki-20-bin-ogretmen-tek-bir-imza-ile-cezalandirildi-99670.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-egitimdeki-tasfiyeye-tepki-20-bin-ogretmen-tek-bir-imza-ile-cezalandirildi-99670.html</link>
                    <description><![CDATA[Kamuoyunda “proje okulları” olarak bilinen Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarında 20 bin öğretmenin görevden alınmasına sert tepki gösteren deneyimli siyasetçi Gürsel Tekin, “Bu karar yalnızca eğitim camiasına değil, Türkiye’nin geleceğine yapılmış büyük bir darbedir” dedi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Kararın Türkiye’nin yarınlarını hedef alındığını kaydeden Gürsel Tekin,&nbsp;“20 binden fazla öğretmenin, hiçbir somut gerekçe gösterilmeden görevlerinden alınarak adeta sürgün edilmesi; eğitim hakkını, öğretmenlik onurunu ve kamu vicdanını hedef alan açık bir tasfiye girişimidir”&nbsp;diye konuştu.

Gürsel Tekin konuyla ilgili açıklamasında şunları söyledi.&nbsp;

“Bu ülkede bir okul müdürünün görevden alınması, bir dönemin nasıl ayağa kalktığını anlatır bize. Yıl 1979’du… Kars’ta bir okul müdürü haksızca görevden alındı. Ertesi gün tüm Türkiye’de öğretmenler boykota gitti. Meslektaşları, o müdüre sahip çıkmıştı. Çünkü o zamanlar mesleğe, emeğe ve dayanışmaya saygı vardı. Bugün ise tam 20 bin öğretmen, hiçbir gerekçe gösterilmeden, tek imzayla, tek cümleyle, adeta cezalandırıldı. Bu ülkede bundan daha ağır ne olabilir?&nbsp;

Bu karar, yalnızca öğretmenleri değil; çocuklarımızın eğitim hakkını, okul iklimini, gençlerin sesini ve özgür düşünceyi hedef alıyor. Bu, sessiz bir darbedir. Eğitimi siyasileştirmek, öğretmeni hizaya çekmek, okulları susturmak isteyen bir zihniyetin ürünüdür. Ve bu zihniyete karşı susmak, teslim olmak demektir.

Buradan tüm öğretmenlere, öğrencilerimize, velilere, sendikalara, eğitim camiasına ve siyasi partilere çağrıda bulunuyorum:

Bu karar, Türkiye’nin birinci gündem maddesi olmalıdır. Herkesi ayağa kalkmaya, meslektaşlarına sahip çıkmaya çağırıyorum. Bu bir öğretmen sürgünü değil, bir eğitim kırımıdır. O yüzden kimse ‘bizden değil’ diyerek susamaz, kenarda duramaz.

12 Eylül rejimi, örgütlü mücadeleyi kırarak Türkiye’yi bugünkü karanlığa hazırlamıştı. Bugün yaşanan da benzer bir tasfiyedir. Ama artık buna sessiz kalınamaz. Çünkü eğitim, iktidarların değil, toplumun geleceğidir. Öğretmeni cezalandırarak gelecek kurulmaz. Aydınlık bir yarını, susturulmuş okullarla inşa edemezsiniz.

Bu karar derhal geri çekilmelidir. Öğretmenler onurla görevlerine dönmeli, liyakat esas alınmalı ve eğitime siyaset karıştırılmamalıdır. Bu ülkenin çocukları, özgür ve nitelikli eğitimi hak ediyor. Ve biz o geleceği birlikte inşa edeceğiz.”
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Eğitimdeki tasfiyeye tepki! 20 bin öğretmen tek bir İmza ile cezalandırıldı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Tue, 15 Apr 2025 09:07:29 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/egitimdeki-tasfiyeye-tepki-20-bin-ogretmen-tek-bir-imza-ile-cezalandirildi-121528-20250415.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/egitimdeki-tasfiyeye-tepki-20-bin-ogretmen-tek-bir-imza-ile-cezalandirildi-121528-20250415.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/egitimdeki-tasfiyeye-tepki-20-bin-ogretmen-tek-bir-imza-ile-cezalandirildi-121528-20250415.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[KPSS’nin yerine gelmişti: Yeni sisteminin detayları belli oluyor]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-kpssnin-yerine-gelmisti-yeni-sisteminin-detaylari-belli-oluyor-88172.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-kpssnin-yerine-gelmisti-yeni-sisteminin-detaylari-belli-oluyor-88172.html</link>
                    <description><![CDATA[Öğretmen atamaları için KPSS’nin yerine getirilen Akademi Giriş Sınavına ilişkin detaylar belli oldu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Muhalefetin, öğretmen meslek örgütlerinin, sendikaların tepkisine rağmen başlayan uygulamanın detayları da belirlenmeye başlandı.

2025 yılı itibariyle öğretmen atamalarında KPSS puan şartı aranmayacak. KPSS yerine Akademik Giriş Sınavı dikkate alınacak.

Hükümete yakın Türkiye gazetesi, Resmi Gazete’de yayınlanan yeni mevzuatın detaylarını yazdı.

Sözleşmeli öğretmenler için Milli Eğitim Akademisine giriş sınavında puanlar bir yıl geçerli olacak. Sınav dışında herhangi bir mülakat olmayacak. Puan eşitliği durumunda akademiye alınacak aday, bilgisayar kurası ile belirlenecek.

Haberde aktarılan diğer detaylar işe şöyle:

*MEB-AGS puanları, sonuçların açıklanmasından itibaren, bir sonraki sınav sonuçlarının açıklanmasına kadar geçerli olacak.

*Hazırlık eğitimine alınacak adaylar, atama izni verilen pozisyon sayısını geçmemek üzere, alanlar itibarıyla belirlenen kontenjan sayısı dâhilinde her alan için MEB-AGS puan üstünlüğüne göre belirlenecek. Bir sözlü sınav da söz konusu değil.

*MEB-AGS puanının eşitliği hâlinde hazırlık eğitimine alınacak aday bilgisayar kurası ile belirlenecek.

Sözleşmeli öğretmen olarak istihdam edileceklerin başvuruları elektronik ortamda alınacak ve eğitim kurumlarına yerleştirilme işlemleri hazırlık eğitiminin bitiminden itibaren iki ay içerisinde tamamlanacak.

*Sözleşmeli öğretmenlere öğretmenlik görevi veya ikinci görev kapsamında eğitim kurumu yöneticiliği dışında herhangi bir görev verilemeyecek.

*Yerleştirmesi yapılanlar tebliğ tarihinden itibaren en geç on beş günü izleyen iş günü içerisinde göreve başlamak zorunda olacak.

*Eğitim kurumunun norm kadro sayısının değişmesine bağlı olarak norm kadro fazlalığı oluşması hâlinde, öncelikle sözleşmeli öğretmenler norm kadro fazlası öğretmen olarak belirlenecek.

*Norm kadro fazlası olan sözleşmeli öğretmenler alanlarında ihtiyaç bulunan eğitim kurumlarına tercihleri de dikkate alınarak hizmet süresi üstünlüğüne göre valiliklerce atanacak.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[KPSS’nin yerine gelmişti: Yeni sisteminin detayları belli oluyor - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 17 Jan 2025 09:17:51 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/kpssnin-yerine-gelmisti-yeni-sisteminin-detaylari-belli-oluyor-122121-20250117.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/kpssnin-yerine-gelmisti-yeni-sisteminin-detaylari-belli-oluyor-122121-20250117.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/kpssnin-yerine-gelmisti-yeni-sisteminin-detaylari-belli-oluyor-122121-20250117.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Edebiyat ve İktisat Konulu Panel]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-edebiyat-ve-iktisat-konulu-panel-84210.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-edebiyat-ve-iktisat-konulu-panel-84210.html</link>
                    <description><![CDATA[Edebiyat ve İktisat Konulu Panel]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ 13 Aralık 2024’te Hacı Bayram Veli Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İktisat Bölümü’nde 7 nolu amfide gerçekleşti panel. Panel, İktisat Bölümü 2024-2025 Güz Dönemi Mezunlar Etkinliği olarak düzenlendi. Çok sayışa öğrenci ve bölüm hocalarının katılımıyla ve Halit Suiçmez’in sunumuyla oldukça verimli bir panel oldu. Panel İktisat Bölüm Başkanı Prof. Dr. Müslüme Narin’in açış konuşmasıyla başladı. Daha sonra sözü alan Halit Suiçmez “Edebiyat ve İktisat Döngüsünde Düşünsel Yazılar” isimli kitabı üzerinden İktisat ile edebiyatın nasıl iç içe geçtiğini, hatta çoğu iktisadi gelişmenin edebi eserlerde bazen çok daha iyi anlatıldığının altını çizdi. Bölüm hocalarının ve İktisat Topluluğu öğrencilerinin ilgiyle izlediği bir panel sonrası topluluğun Halit Hoca’nın kitabında refere ettiği kitapları okumak istemeleri de önemli bir gelişmeydi. Dileriz üniversitelerimizde böylesi ufuk açan çok daha fazla etkinlik olmasıdır.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Edebiyat ve İktisat Konulu Panel - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 15 Dec 2024 06:47:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/edebiyat-ve-iktisat-konulu-panel-095223-20241215.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/edebiyat-ve-iktisat-konulu-panel-095223-20241215.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/edebiyat-ve-iktisat-konulu-panel-095223-20241215.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[20 milyon öğrenci ara tatile çıkıyor: Ders zili ne zaman çalacak?]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-20-milyon-ogrenci-ara-tatile-cikiyor-ders-zili-ne-zaman-calacak-79812.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-20-milyon-ogrenci-ara-tatile-cikiyor-ders-zili-ne-zaman-calacak-79812.html</link>
                    <description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarındaki yaklaşık 20 milyon öğrenci, bugün ilk ara tatiline çıkacak. Tatil ne zaman bitecek, okul ne zaman açılacak?]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Milli Eğitim Bakanlığı’na (MEB) bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarındaki yaklaşık 20 milyon öğrenci, bugün 2024-2025 eğitim öğretim yılındaki ilk ara tatiline çıkacak. Birinci dönem ara tatili bugün başlayacak ve öğrenciler 18 Kasım Pazartesi gününe kadar tatil yapacak.

Öğretmenler, ara tatil seminerlerini okula gitmeden çevrim içi tamamlayabilecek. Bu yılın eğitim öğretim yılı birinci dönemi 17 Ocak 2025 Cuma günü sona erecek. Yarıyıl tatili, 20 Ocak 2025 Pazartesi günü başlayacak ve 31 Ocak 2025 Cuma günü sona erecek. İkinci dönem, 3 Şubat 2025 Pazartesi günü başlayacak.

İkinci dönem ara tatili ise 31 Mart 2025 Pazartesi günü başlayıp, 4 Nisan 2025 Cuma günü sona erecek. 9 Eylül'de başlayan 2024-2025 eğitim öğretim dönemi, 20 Haziran 2025'te sona erecek.

YKS SİSTEMİ DEĞİŞİYOR MU?

Milli Eğitim Bakanı Tekin ve ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy yeni müfredata uygun YKS hazırlığı için geçtiğimiz günlerde bir araya geldi. Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre görüşmede, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında hazırlanan "beceri örgüsü" temelli müfredata geçiş yapılmasının ardından 4 yıl sonraki Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için birlikte yürütülecek çalışmalara ilişkin görüş alışverişinde bulunuldu.

Bu kapsamda, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"nin bu yıldan itibaren lise 9. sınıflarda uygulanmaya başlamasıyla birlikte bu öğrencilerin 4 yıl sonra gireceği Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın TYT ve AYT oturumlarındaki sorularının yeni müfredatla uyumlu hale getirilerek hazırlanması konusu istişare edildi.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[20 milyon öğrenci ara tatile çıkıyor: Ders zili ne zaman çalacak? - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 08 Nov 2024 09:14:02 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20-milyon-ogrenci-ara-tatile-cikiyor-ders-zili-ne-zaman-calacak-121640-20241108.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20-milyon-ogrenci-ara-tatile-cikiyor-ders-zili-ne-zaman-calacak-121640-20241108.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20-milyon-ogrenci-ara-tatile-cikiyor-ders-zili-ne-zaman-calacak-121640-20241108.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Okullarda ilk zil çaldı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-okullarda-ilk-zil-caldi-72725.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-okullarda-ilk-zil-caldi-72725.html</link>
                    <description><![CDATA[Yaklaşık 20 milyon öğrenci ve 1,2 milyon öğretmen için yaz tatili sona erdi]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Milli Eğitim Bakanlığı’na (MEB) bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarında 2024-2025 eğitim-öğretim yılı "Çanakkale'den Gazze'ye Bağımsızlık Ruhu ve Vatan Sevgisi" temasıyla hazırlanan açılış dersiyle başladı.

Tüm kademelerde yaklaşık 20 milyon öğrenci ve 1,2 milyon öğretmen için yaz tatilinin ardından yeni eğitim-öğretim dönemi, 74 bine yakın okul ve 750 bine yakın derslikte başladı.


&nbsp;


Okul öncesi eğitime başlayan ve ilkokul birinci sınıf öğrencileri için 2-3 Eylül'de uyum eğitimi düzenlendi. Ortaokula başlayacak öğrenciler için ise bu haftada okula uyum için rehberlik çalışmaları yapılacak.

Yeni eğitim-öğretim yılının ilk haftasının ilk dersinde temel eğitim ve ortaöğretim kademesindeki tüm sınıflarda, "Çanakkale'den Gazze'ye Bağımsızlık Ruhu ve Vatan Sevgisi" temasıyla hazırlanan açılış dersiyle eğitime başlandı.

Yeni müfredat kademeli başlatılıyor

Bu yıl eğitim-öğretim süreçlerinde bir dizi yenilikler hayata geçirilecek.

Bu kapsamda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki yeni müfredat, anasınıfı ile 1, 5 ve 9. sınıflarda ilk kez uygulanacak. Yeni müfredat ile ders içerikleri yüzde 35 sadeleştirildi.

Yeni müfredatla eğitime başlayacak ilk kademelerde bu yıl bakanlıkça hazırlanan "beceri örgüsü" temelli ders kitapları okutulacak. Yeni müfredat doğrultusunda hazırlanan yeni kitaplarda, karekodlar içerisinde etkinlikler, animasyonlar, simülasyonlar, dijital tarih, artırılmış gerçeklik ve yapay zekayla desteklenmiş uygulamalara yer verilerek, öğrencilerin yardımcı kaynağa ihtiyaç duymadan öğrenmeleri hedeflendi.

Ayrıca 2024-2025 eğitim-öğretim yılı hazırlıkları kapsamında, ücretsiz ders kitapları da öğrencilere ulaştırıldı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne ilişkin öğretmenlere eğitimler verildi.

Mesleki ve teknik eğitim güçlendirilecek

2024-2025 eğitim öğretim yılındaki ana gündem konularından biri de mesleki ve teknik eğitim olacak. "Herkesin bir mesleği olmalı" şeklinde ana felsefesi bulunan Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi kapsamında mesleki ve teknik eğitimi güçlendirecek, üretim sektörüne nitelikli eleman teminini mümkün kılacak bir dizi yeni uygulama hayata geçirilecek.

Ortaokulların 7 ve 8. sınıflarında zanaat atölyeleri oluşturulmasının ardından bu yıldan itibaren mesleki ve teknik Anadolu liselerinin bünyelerinde meslek ortaokulları açılacak.

Öğrencilerin erken yaşta spora yönlendirilmesi ve yetenekli öğrencilerin keşfedilmesi amacıyla 9 ilde belirlenen 9 spor lisesi bünyesinde ülkenin ilk "spor ortaokulları" yeni eğitim-öğretim dönemi itibarıyla öğrenci kabul edecek.

Milli Eğitim Bakanlığınca, ilkokul 1. sınıf şubeleri ile sınıf öğretmenleri ve ortaokul 5. sınıf şubeleri, e-Okul sistemi üzerinden otomatik olarak ilk kez belirlendi.

Bakanlıkça bu yıl okul ile aile işbirliğini güçlendirmek amacıyla "Velivizyon" platformu hayata geçirildi.

Ortak sınavların kapsamı genişletildi

Geçen yıl başlatılan "ülke genelinde ortak sınav" uygulaması bu yıl daha kapsamlı şekilde uygulanacak. Geçen yıl 6 ve 9. sınıflarda Türkçe, Türk dili ve edebiyatı ile matematik derslerinde yapılan ortak sınavlar, bu yıl 7. ve 10. sınıflarda da uygulanacak.

Sınıf annesi uygulamasına bu yıl da izin verilmeyecek. Ayrıca veliler randevusuz şekilde okula gelemeyecek. Sınıflarda cep telefonu kullanımı yasağına devam edilecek.

MEB, yarın başlayacak yeni eğitim-öğretim yılından itibaren okulların enerji verimliliğini artırmak, kaynakları verimli kullanmak ve çevreci okullar geliştirmek amaçlı çalışmaları "yeşil bayrak"la tescil edecek.

Bu yıl ilkokul ve ortaokula başlayan öğrenciler, belirlenen alanlarda ağaç dikecek ve öğrenim gördüğü süre içerisinde diktiği ağacın bakım ve takibini yapacak. Okullarda su tasarrufu, atık yönetimi, çevre bilinciyle ilgili eğitimler verilecek, okul bahçelerinin daha çevreci görünüme kavuşması için çaba gösterilecek.

İlk ara tatil 11-15 Kasım

Birinci dönem ara tatili, 11-15 Kasım 2024'te yapılacak.

Yeni eğitim öğretim yılı birinci dönemi 17 Ocak 2025 Cuma sona erecek. Yarıyıl tatili, 20 Ocak 2025 Pazartesi başlayacak ve 31 Ocak 2025 Cuma sona erecek. İkinci dönem, 3 Şubat 2025 Pazartesi başlayacak ve 20 Haziran 2025 Cuma tamamlanacak.

İkinci dönem ara tatili ise 31 Mart 2025 Pazartesi başlayıp, 4 Nisan 2025 Cuma sona erecek.

&nbsp;

AA
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Okullarda ilk zil çaldı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 09 Sep 2024 11:03:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/okullarda-ilk-zil-caldi-141106-20240909.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/okullarda-ilk-zil-caldi-141106-20240909.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/okullarda-ilk-zil-caldi-141106-20240909.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığından okula uyum sürecine ilişkin ebeveynlere tavsiye]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-aile-ve-sosyal-hizmetler-bakanligindan-okula-uyum-surecine-iliskin-ebeveynlere-tavsiye-72479.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-aile-ve-sosyal-hizmetler-bakanligindan-okula-uyum-surecine-iliskin-ebeveynlere-tavsiye-72479.html</link>
                    <description><![CDATA[Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığınca, okul alışverişinde ebeveynlere çocuğun da eşlik etmesi ve okul çantalarının hazırlanmasında onlara sorumluluk verilmesinin çocuğu okula uyum sürecinde daha motive edeceği belirtildi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Bakanlıkta görevli psikolog İsmail Yıldırım,&nbsp;2024-2025 eğitim öğretim yılında eğitim görecek öğrencilerin&nbsp;okula uyum sürecinde yapılması gerekenlere ilişkin AA muhabirine açıklamalarda bulundu.

Her çocuğun okula uyum sürecinin birbirinden farklılık gösterdiğini belirten Yıldırım, bazı çocukların okul ve ailenin desteğiyle okula uyum sağlarken bazılarının da bu süreçte zorluk yaşayabileceğine dikkat çekti.

Anne ve babalara bu ayrılık sürecinde önemli görevler düştüğünü aktaran Yıldırım, "Çocuklar başka çocuklarla kıyaslanmamalı, duyguları yok sayılmamalı, alay edilmemeli ve suçlanmamalıdır. Bu tür yaklaşımlar çocukta kaygıya sebep olup güven eksikliği oluşturacaktır." diye konuştu.

Yıldırım, çocukların ebeveynleri tarafından anlaşılmayı beklediğini belirterek, şöyle devam etti:

"Ebeveynler çocukla iletişim kurarken açık ve destekleyici bir dille duygularını rahatça paylaşıp, onlara güven vermeli. Çocuklar duygularını ifade etmekte cesaretlendirilmeli. Özellikle okul saatleri, ulaşım ve okulda yapılacaklarla ilgili sade ve anlaşılır bilgiler çocuklara anlatılmalıdır. Bu durum çocuklarda bilinmezliği ortadan kaldırıp, kaygılarını azaltacaktır. Çocukların okul hakkındaki soruları yaşlarına uygun ve doğru bir şekilde yanıtlanmalı, bilgi verirken tutarlı ve ortak bir dil kullanılmalıdır. Örneğin 'seni şu saatte alacağım' deniliyorsa verilen saate uyulmalıdır. Çocuğu oyalayacak ve geçiştirecek sözlerden kaçınılmalıdır."

"Okulun ve öğretmeninin güvenilir olduğu konusunda açık mesajlar verilmeli"

Yıldırım, ebeveynlere, çocukların okula gitmeden önce yeterince dinlenmesinin sağlanması ve uyku düzenlerinin okul saatlerine uygun hale getirilmesi uyarısında bulunarak, "İyi bir uyku, duygu haline de olumlu katkı sağlayacağı için okul başlamadan çocuğun uyku düzeninin sağlanması, onun motive olması açısından önemli olacaktır." dedi.

Çocuğun okula hazırlık sürecine dahil edilmesinin, duygularının gelişmesi açısından önemli olduğunu vurgulayan Yıldırım, şöyle konuştu:

"Okul alışverişine çocuğun da eşlik etmesi, alınacak kırtasiye ürünlerinde çocuğa tercih hakkının sunulması, okul çantasının hazırlanmasında sorumluluk alması çocuğu okula motive edecektir. Çocukların yaş ve gelişimlerine uygun olarak tuvalet, yemek yeme, giyinme gibi öz bakım becerilerinin bağımsız yapmasının sağlanması çocuğun akranları arasındaki iletişimi de güçlendireceğinden, bu sorumluluğun yerine getirilmesi oldukça önemlidir."

Çocuğa, okulun ve öğretmeninin güvenilir olduğu konusunda açık mesajlar verilmesi gerektiğinin altını çizen Yıldırım, "Özellikle sınıf öğretmeni, çocuğun okulla bağ kuracağı en önemli kişidir. Çocuğu öğretmene teslim ederken öğretmenin rolü ve çocukla kuracağı ilişki açısından güven verici açıklama yapılmalıdır." ifadesini kullandı.

Yıldırım, okula uyum sağlamakta zorluk çeken çocuklar için okulun rehberlik servisi ile görüşülebileceği veya ihtiyaç halinde profesyonel destek alınabileceğini belirterek, bunun geçici bir süreç olduğunu, zaman içerisinde çocuk okula adapte oldukça bu "ayrılık" döneminin ilerleyen süreçlerde herhangi problem oluşturmayacağını kaydetti.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığından okula uyum sürecine ilişkin ebeveynlere tavsiye - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 06 Sep 2024 11:57:12 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/aile-ve-sosyal-hizmetler-bakanligindan-okula-uyum-surecine-iliskin-ebeveynlere-tavsiye-145927-20240906.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/aile-ve-sosyal-hizmetler-bakanligindan-okula-uyum-surecine-iliskin-ebeveynlere-tavsiye-145927-20240906.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/aile-ve-sosyal-hizmetler-bakanligindan-okula-uyum-surecine-iliskin-ebeveynlere-tavsiye-145927-20240906.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[KYK yurt sonuçları açıklandı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-kyk-yurt-sonuclari-aciklandi-72332.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-kyk-yurt-sonuclari-aciklandi-72332.html</link>
                    <description><![CDATA[Üniversiteler yeni güz dönemine hazırlanırken öğrenciler gözlerini Kredi ve Yurtlar Kurumu'na çevirdi. 900 bini aşkın öğrencinin konakladığı KYK yurt sonuçları açıklandı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada,&nbsp;KYK&nbsp;yurt sonuçlarının açıklandığını duyurdu. Bak, paylaşımında "Sevgili gençler, GSB Yurtları yerleştirme sonuçları açıklandı. Üniversite hayatınız boyunca yuva sıcaklığıyla hizmetinizde olacak yurtlarımıza şimdiden hoş geldiniz" dedi.

KYK YURT SONUCU SORGULAMA

KYK yurt başvurusunda bulunan öğrenciler kimlik numaraları ve şifreleri aracılığıyla e-Devlet'e girerek "Yurt Başvuru Sonucu Sorgulama" bölümünden sorgulama yapabilirler.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[KYK yurt sonuçları açıklandı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 05 Sep 2024 09:11:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/kyk-yurt-sonuclari-aciklandi-135558-20240905.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/kyk-yurt-sonuclari-aciklandi-135558-20240905.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/kyk-yurt-sonuclari-aciklandi-135558-20240905.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Veliler okullara para yağdırıyordu: Öğretmen borsası çöktü]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-veliler-okullara-para-yagdiriyordu-ogretmen-borsasi-coktu-72116.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-veliler-okullara-para-yagdiriyordu-ogretmen-borsasi-coktu-72116.html</link>
                    <description><![CDATA[Bakan Tekin “Çocuklarımızın artık 1. ve 5. sınıfa kayıt olduklarında öğretmen, şube tercihi konusunda okul müdürlerimizin zor durumda kalmasını önleyecek merkezî yerleştirmeyi yapacağız” dedi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Çocuklarını ‘tecrübeli öğretmene’ emanet etmek isteyen velilerden 20 bin liraya kadar para alınması dönemi tarih oldu. AA Editör Masası’na konuk olan Millî&nbsp;Eğitim&nbsp;Bakanı Yusuf Tekin, gündeme ilişkin soruları cevapladı, değerlendirmelerde bulundu.

Öğretmen&nbsp;borsası için Bakan Tekin “Çocuklarımızın artık 1. ve 5. sınıfa kayıt olduklarında öğretmen, şube tercihi konusunda&nbsp;okul&nbsp;müdürlerimizin zor durumda kalmasını önleyecek merkezî yerleştirmeyi yapacağız. Okul müdürlerimize ‘benim çocuğumu illa şu öğretmene yazdırın veya şu şubeye çocuğumu yazdırmak istiyorum’ gibi ısrarın anlamı yok çünkü okul müdürlerimizin inisiyatifi yok” dedi.

&nbsp;

Bakan Tekin’in öne çıkan diğer açıklamaları şöyle:

“- Kitap fiyatlarıyla ilgili denetimde sıkıntılı fiyat politikası belirleyen özel okullara yaptırım uyguluyoruz. Asgari ücretin 10 katı, 20 katı, üçüncüsünde de kapatma var.

- Özel okullarda Talim Terbiye Kurulu Başkanlığımızın onayladığı kitapları zorunlu hâle getirdik. Ders kitaplarını okullara göndermiş olacağız, ilave kitaba ihtiyaç yok.

"AF GÜNDEMİMİZDE YOK"

- Devamsızlık ve sınıf tekrarıyla ilgili bir af gündemimizde yok.

-Mesleki ve teknik eğitim liseleri bünyesinde ortaokullar açmaya başlıyoruz. Nitelikli iş gücü yetişmesi açısından sektörle beraber ciddi adımlar atıyoruz.

-Hedefimiz müzik, sanat, spor ve meslek liselerinde çocuklarımızın bu anlamdaki becerileri ve yeteneklerini erken yaşlarda keşfedip ona uygun eğitim süreci planlamak.

- (Türkiye’deki Fransız okulları) ‘6 ay içinde uluslararası sözleşme imzalama noktasına gelmiş olacağız’ dediler. Sözleşme imzalanana kadar öğrenci kaydına müsaade etmeyeceğiz.

"DANIŞTAY’I BEKLİYORUZ"

- Mülakat konusunda ısrarcı olmamın sebebi, en iyi öğretmeni seçmek. Başından beri söyledim. Torpil, adam kayırma olmayacak.

- Mülakat süresince tüm tedbirlerimizi aldık. Yüzde 100 mülakatı yüzde 50’ye düşürdük. Danıştay’a iptal davası açıldı. Eğer iptal edilirse yüzde 100 mülakat ile atama yapılacak. Mülakatları tamamladık. Danıştay’da açılan dava nedeniyle 20 bin öğretmen atama sonuçlarını açıklayamıyoruz.”

&nbsp;

AA
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Veliler okullara para yağdırıyordu: Öğretmen borsası çöktü - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Tue, 03 Sep 2024 07:22:55 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/veliler-okullara-para-yagdiriyordu-ogretmen-borsasi-coktu-102527-20240903.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/veliler-okullara-para-yagdiriyordu-ogretmen-borsasi-coktu-102527-20240903.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/veliler-okullara-para-yagdiriyordu-ogretmen-borsasi-coktu-102527-20240903.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Fahiş servis ücretlerine karşı hukuki hak hatırlatması]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-fahis-servis-ucretlerine-karsi-hukuki-hak-hatirlatmasi-70530.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-fahis-servis-ucretlerine-karsi-hukuki-hak-hatirlatmasi-70530.html</link>
                    <description><![CDATA[Yeni eğitim ve öğretim dönemi yaklaşırken çocuklarını okula gönderecek veliler, okul servislerinde fahiş ücretlerle karşılaşmaları halinde hukuki yollara başvurarak ödedikleri yüksek miktarları geri alabiliyor.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ stanbul Büyükşehir Belediyesi (İBB) Ulaşım Koordinasyon Merkezi'nin (UKOME) 25 Temmuz'daki toplantısında okul servis ücretleriyle ilgili alınan karar doğrultusunda, 0-1 kilometre arası mesafe ücreti yüzde 16 zamla 1665 liradan 1931,40 liraya yükseldi.

Zam oranının belli olmasının ardından, bazı okullardaki servis şirketleri mesafe ücretlerine uymayarak velilerden fahiş fiyat talebinde bulunabiliyor.

AA muhabiri, velilerin fahiş fiyatlarla karşılaşmaları halinde izleyebilecekleri çözüm yollarını uzmanlara sordu.

Tüketici Konfederasyonu Hukuk Komisyonu Başkan Yardımcısı Mücahit Saraçlı, bu yıl en kısa mesafenin 23 bin lira olarak belirlendiğini ancak bazı servis şirketlerinin buna uymayarak 70-80 bin lira civarında para talep ettiğini söyledi.

Velilerin böyle bir durumla karşılaşmaları halinde okul yönetimine dilekçe sunarak durumu bildirmesi gerektiğini ifade eden Saraçlı, fahiş fiyatların çözüme kavuşturulması noktasında okul yönetimine büyük bir görev düştüğünün altını çizdi.

Saraçlı, bu şirketlerin okul idaresinin izni doğrultusunda servis hizmeti verdiğini belirterek, yönetimin durumu düzeltmemesi halinde velilerin ödeme makbuzlarıyla birlikte ilçe milli eğitim müdürlüklerine de şikayette bulunabileceklerini kaydetti.

HOSTES FARKI EKLENSE DE TALEP EDİLEN RAKAM ÇOK YÜKSEK

Servislerde hostesin zorunlu olduğunu aktaran Saraçlı, servis şirketlerinin bunu öne sürerek ücretlere ek olarak yüzde 30 zam yapabilme yetkilerinin bulunduğunu da anlattı.

Mücahit Saraçlı, hostes farkının eklenmesi durumunda bile bazı servisçilerin talep ettiği rakamların çok yüksek olduğuna dikkati çekerek, "23 bin liralık yakın mesafe ücretine yüzde 30'luk zam dahi yapılmış olsa 70-80 bin lira gibi fahiş, afaki rakamlar söz konusu değil. Bunun talep edilmesi yasaya ve hukuka aykırı bir davranıştır, haksız kazanç elde etme yoludur." değerlendirmesinde bulundu.

Saraçlı, velilerin ödemelerinin 104 bin liraya kadar olan kısmına ilişkin makbuzları, ikamet ile okul adreslerini ve aradaki mesafeyi Tüketici Hakem Heyetlerine bildirmeleri halinde yapılacak tespitler neticesinde parayı geri alma hakkına sahip olduklarını kaydetti.

Fahiş fiyat talep eden servisçilerin yasal çerçevede idari para cezalarına çarptırılması gerektiğini belirten Saraçlı, Milli Eğitim Bakanlığınca bu konuda inceleme ve denetleme yapılması gerektiğini dile getirdi.

DAVALAR KISA SÜREDE KARARA BAĞLANIYOR

Avukat Barış Ülker ise bu konuda baktığı bir davayı anlatarak, mahkemenin servis şirketine ödenen paranın yasal faiziyle birlikte müvekkiline geri iadesine karar verdiğini aktardı.

Bu tür fahiş ücretlerle karşılaşan velilerin hukuki olmayan bu durumu ilk önce servis şirketine bildirmesi, sonuç alınamaması durumunda da Tüketici Hakem Heyetine müracaatta bulunması gerektiğine işaret eden Ülker, Tüketici Hakem Heyetinin başvuruyu reddetmesi durumunda Tüketici Mahkemesine itirazda bulunabileceğini anlattı.

Ülker, mahkemenin bilirkişi raporu gibi herhangi bir talebinin olmaması durumunda davanın kısa sürede karara bağlandığını dile getirdi.

Vatandaşların dava sürecinin uzun sürdüğünü düşünerek mahkemeye başvurmadıklarını belirten Ülker, "Veliler, ödedikleri fahiş ücretleri en yüksek oranda faiziyle birlikte iade alabilirler. Velilerin yargılama masraflarından kaçınarak haklarından feragat etmemesi gerekiyor. Hukuki mücadele sonucunda fazladan ödedikleri ücretin yanı sıra yargılama giderlerini de faiziyle birlikte iade alabilirler." ifadelerini kullandı.

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Fahiş servis ücretlerine karşı hukuki hak hatırlatması - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 19 Aug 2024 08:51:29 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/fahis-servis-ucretlerine-karsi-hukuki-hak-hatirlatmasi-120043-20240819.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/fahis-servis-ucretlerine-karsi-hukuki-hak-hatirlatmasi-120043-20240819.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/fahis-servis-ucretlerine-karsi-hukuki-hak-hatirlatmasi-120043-20240819.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[TÜMÖD BASIN AÇIKLAMASI                     ]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-tumod-basin-aciklamasi-66635.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-tumod-basin-aciklamasi-66635.html</link>
                    <description><![CDATA[TÜMÖD BASIN AÇIKLAMASI                     ]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Ülkemizde günden güne bilimsel, laik ve çağdaş eğitime iktidar eliyle son verilirken, topluma da laiklik dışı uygulamalar dayatılmaktadır. 10 yıldır üzerinde çalışıldığı söylenen, 3500 sayfadan oluşan ve bilim insanlarına danışılmadan hazırlanan, bilimsel verilere dayanmayan adına “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” denilen ucube sistem ile eğitim ileri değil geriye götürülmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı kılıf başlıklarla, yenilik getiriyoruz söylemleriyle Cumhuriyet eğitimini hem temel eğitimde, hem de yükseköğretimde yok etmektedir. Geçtiğimiz aylarda yatılı olarak başlatılan diyanet akademisi ile ilahiyat fakültelerimiz ve bu alanda akademik kariyer yapan öğretim elemanlarımız yok sayılmıştır. Bugünlerde ise Öğretmenlik Meslek Kanunu ile Milli Eğitim Akademisi veya diğer adıyla Öğretmen Akademisi uygulaması ile Eğitim Fakültelerimiz ve Eğitim Bilimleri alanında akademik kariyer yapan yıllarca bu konulara emek veren öğretim elemanlarımız hiçe sayılmakta ve itibarsızlaştırılmaktadır.&nbsp; Siyasi iktidar cumhuriyetimizin öğretmenleri ve ilahiyatçılarını değil, kendi oluşturduğu rejime uygun eğitimcileri yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu kanunla kurulacak olan sözde “Akademi” ile kimin öğretmen olarak atanacağına, kimin uzman ya da başöğretmen olacağına, kimin meslekten çıkarılacağına ve yönetici olarak atanacağına Milli Eğitim Bakanlığı karar verecektir.

Milli Eğitim Bakanlığının yaptığı bu gerici değişikliklere, Yükseköğretim Kurulundan tepki gelmemekte tam aksine destek vermektedir.

2023-2024 eğitim öğretim yılında özel okullaşma oranı %24 olmuştur. Kamu okullarında da katkı payı, kayıt ücreti olarak yavaş yavaş özelleştirmeye doğru yol alınmaktadır. Devletin elinde olması gereken herkese eşit ve ücretsiz eğitim hakkı yok edilmeye çalışılmaktadır.

Benzer şekilde başından beri karşı olduğumuz kamu üniversitelerinde ikinci öğretim kaldırılmıştır. Ancak buradaki amacın özel üniversitelere öğrenci sağlamak olduğu da çok açıktır.

Cumhuriyetin tüm değerlerinin yıkıldığı, Atatürk ilke ve devrimlerine karşı olan bu uygulamaları red ediyoruz; TÜMÖD olarak Cumhuriyet değerlerimize sahip çıkan diğer demokratik kitle örgütleri ve eğitim sendikalarıyla dayanışma içinde olduğumuzu duyuruyoruz.

Cumhuriyetimizin kurucusu olan Mustafa Kemal Atatürk tarafından kurulan ve kurucu genel başkanı olduğu ana muhalefet partisini ve diğer muhalefet partilerini cumhuriyetimizi, kurumlarını, bilimsel, çağdaş ve laik eğitimi korumak üzere göreve davet ediyoruz.&nbsp;&nbsp;Saygılarımızla

TÜMÖD Yönetim Kurulu Adına

Prof. Dr. Lale AFRASYAP

Genel Başkan

Bir ek • Gmail tarafından tarandı

&nbsp;

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[TÜMÖD BASIN AÇIKLAMASI                      - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 15 Jul 2024 08:46:27 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/tumod-basin-aciklamasi-114922-20240715.jpeg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/tumod-basin-aciklamasi-114922-20240715.jpeg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/tumod-basin-aciklamasi-114922-20240715.jpeg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[von Kressenstein, Türklerle Beraber Süveyş Kanalına]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-von-kressenstein-turklerle-beraber-suveys-kanalina-63552.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-von-kressenstein-turklerle-beraber-suveys-kanalina-63552.html</link>
                    <description><![CDATA[1914’lü yıllarda Süveyş Kanalı civarında cereyan eden savaşlar sırasında İngiliz ve Fransız kuvvetlerine karşı Türk-Alman işbirliğine övgüler içeren ve Alman von Kressenstein tarafından yazılan “Türklerle Beraber Süveyş Kanalına” isimli kitabı Genelkurmayımız 1943 yılında çevirisini yaptırıp yayınlatmıştı.
Not: Bu konuda TEKAR Vakfı Başkanı Mehmet Arif Demirer’in yazısı kendi köşesinde gazetemizde yayındadır.
1914’lü yıllarda Süveyş Kanalı civarında cereyan eden savaşlar sırasında İngiliz ve Fransız kuvvetlerine karşı Türk-Alman işbirliğine övgüler içeren ve Alman von Kressenstein tarafından yazılan “Türklerle Beraber Süveyş Kanalına” isimli kitabı Genelkurmayımız 1943 yılında çevirisini yaptırıp yayınlatmıştı.
Not: Bu konuda TEKAR Vakfı Başkanı Mehmet Arif Demirer’in yazısı kendi köşesinde gazetemizde yayındadır.




]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ 1914’lü yıllarda Süveyş Kanalı civarında cereyan eden savaşlar sırasında İngiliz ve Fransız kuvvetlerine karşı Türk-Alman işbirliğine övgüler içeren ve Alman von Kressenstein tarafından yazılan “Türklerle Beraber Süveyş Kanalına” isimli kitabı Genelkurmayımız 1943 yılında çevirisini yaptırıp yayınlatmıştı.

Not: Bu konuda TEKAR Vakfı Başkanı Mehmet Arif Demirer’in yazısı kendi köşesinde gazetemizde yayındadır.

&nbsp;

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[von Kressenstein, Türklerle Beraber Süveyş Kanalına - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sat, 15 Jun 2024 09:10:03 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/von-kressenstein-turklerle-beraber-suveys-kanalina-121349-20240615.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/von-kressenstein-turklerle-beraber-suveys-kanalina-121349-20240615.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/von-kressenstein-turklerle-beraber-suveys-kanalina-121349-20240615.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Yeni müfredat onaylandı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-yeni-mufredat-onaylandi-60966.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-yeni-mufredat-onaylandi-60966.html</link>
                    <description><![CDATA[Talim ve Terbiye Kurulu, Milli Eğitim Bakanlığı'nın hazırladığı yeni müfredatı onayladı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Talim ve Terbiye Kurulu, Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) hazırladığı, yeni müfredatı onayladı. Tartışmalı müfredat, bakanlık onayına sunulacak.&nbsp;

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. Cihad Demirli, "Yeni müfredat taslağı hakkında iletilen tüm görüş-öneriler, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığımızca özenle değerlendirildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin askı sürecinde eğitim paydaşlarından gelen 67 bin 284 görüş ve öneri tek tek tasnif edildi" dedi.

'MEDRESE MÜFREDATI'

MEB'in hazırladığı yeni müfredat, “Ders programı değil, parti programı” yorumlarına yol açmıştı. Müfredat, derslerde dini referansların yapılması, “Atatürk ve Cumhuriyetin" seyreltilmesi ve “Cihat, kamil insan” ifadelerinin ders kitaplarına gitmesiyle eleştirilmişti.&nbsp;

Yeni müfredat, gelecek eğitim öğretim döneminden itibaren okul öncesi, ilkokul 1. sınıf, ortaokul 5. sınıf ve lise 9. sınıftan başlamak üzere kademeli şekilde uygulanacak.&nbsp;

Talim ve Terbiye Kurulunca onaylanan yeni öğretim programlarına, makam onayının ardından Bakanlığın internet sitesi üzerinden erişilebilecek.

&nbsp;

dünyagazetesi
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Yeni müfredat onaylandı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 24 May 2024 08:36:30 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-mufredat-onaylandi-114804-20240524.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-mufredat-onaylandi-114804-20240524.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-mufredat-onaylandi-114804-20240524.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Öğretmen atamasında sistem değişiyor: Yeni sistem nasıl işleyecek?]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-ogretmen-atamasinda-sistem-degisiyor-yeni-sistem-nasil-isleyecek-59455.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-ogretmen-atamasinda-sistem-degisiyor-yeni-sistem-nasil-isleyecek-59455.html</link>
                    <description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanlığı, sadece mülakat puanının geçerli olduğu sistemi değiştirmeye hazırlanıyor. Yeni sistemde öğretmen adaylarına 'kod' verilecek. Değerlendirme komisyonu, adayın kimliğini bilmeyecek.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ 
Milli Eğitim Bakanlığı, 20 bin öğretmen atama öncesinde sadece&nbsp;mülakat puanının geçerli olduğu&nbsp;atama sistemini değiştirme hazırlıklarına başladı.



Artık, yüzde 50 KPSS puanı, yüzde 50 mülakat puanı belirleyici olacak.



Öğretmenin kimliği bilinmeyecek



Habertürk'ten Esra Nehir'in&nbsp;haberine göre; tartışmaların önüne geçmek için; her adaya 'kod' verilecek. Mülakatı gerçekleştirecek heyet, öğretmen adayının kimliğini bilmeyecek. Aday da heyette kimin olduğunu bilmeyecek. Yüz yüze gerçekleşecek mülakat süresi 45 dakika sürecek. Sözlü sınav, kamera ile kayda alınacak.



Mülakat nasıl olacak?



Mülakata objektif kriterler getirilecek. Öğretmen adayına; mülakat öncesi sistem üzerinden mesaj gönderilerek, sorumlu olduğu ders ve konu hakkında bilgi verilecek. Böylece, adaya hazırlık yapma imkanı sunulacak. Mülakat, 14 haftalık konu ile sınırlandırılacak. Konu dışına çıkılmayacak.



Genel kültür sorusu yok



Öğretmen adayına genel kültür sorusu sorulmayacak.



Değerlendirme nasıl olacak?



Değerlendirme Komisyonu; öğretmen adayını, mülakat salonundan ayrılmadan puanlayacak. Aday da puanını içerideyken öğrenecek. Puan sisteme girdikten sonra değiştirmek mümkün olmayacak. Aday, kendisine yöneltilen soru ve verdiği cevabı imzalayacak. Heyet, adayı mülakat salonundan ayrılmadan puanlayacak. Aday da puanını içeride öğrenecek. Puan sisteme girdikten sonra değiştirmek mümkün olmayacak. Söz konusu düzenleme, yönetmelik değişikliği ile yapılacak.



Milli Eğitim Bakanlığı, çalışmayı tamamladıktan sonra, yayımlanmak üzere Resmi Gazete'ye gönderecek. Yeni sistem, ilk olarak 20 bin öğretmen ataması için uygulanacak.

sputnik

&nbsp;

 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Öğretmen atamasında sistem değişiyor: Yeni sistem nasıl işleyecek? - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 09 May 2024 13:20:35 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/ogretmen-atamasinda-sistem-degisiyor-yeni-sistem-nasil-isleyecek-162332-20240509.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/ogretmen-atamasinda-sistem-degisiyor-yeni-sistem-nasil-isleyecek-162332-20240509.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/ogretmen-atamasinda-sistem-degisiyor-yeni-sistem-nasil-isleyecek-162332-20240509.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[YKS için 'kapalı matbaa dönemi' başladı: 40 gün dış dünyadan izole yaşayacaklar]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-yks-icin-kapali-matbaa-donemi-basladi-40-gun-dis-dunyadan-izole-yasayacaklar-58599.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-yks-icin-kapali-matbaa-donemi-basladi-40-gun-dis-dunyadan-izole-yasayacaklar-58599.html</link>
                    <description><![CDATA[ÖSYM tarafından 8-9 Haziran'da düzenlenecek YKS'nin soru kitapçıklarının basımı, paketlenmesi, kontrolü ve sevki için görev alacak personelin yaklaşık 40 gün dış dünyadan izole yaşayacakları "kapalı matbaa dönemi" başladı. Tek bir pencerenin bile olmadığı üst düzey güvenlik önlemleriyle korunan kapalı matbaa merkezinde çalışmaya başlayan 100'ü aşkın personel, sınavın sona ereceği 9 Haziran akşamına kadar dışarı çıkamayacak.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı (ÖSYM) tarafından 8-9 Haziran’da uygulanacak Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın (YKS) soru kitapçıklarının basımı, paketlenmesi, kontrolü ve sevkinde görev alan çalışanlar, yaklaşık 40 gün dış dünyadan izole yaşayacaklar.


Bu yıl 3 milyonun üzerinde adayın başvurduğu YKS soru kitapçıklarının basımı, paketlenmesi, kontrolü ve sevki için matbaa işçileri, yemek servisi yapanlar, uzmanlar ve öğretim üyelerinden oluşan ÖSYM personeli, 40 günlük dış dünyadan izole yaşamlarına başladı. Personel, aileleri de dahil olmak üzere YKS sonuna kadar hiçbir şekilde dış dünya ile iletişim kuramayacak. Personelin tüm temel ihtiyaçları 40 gün boyunca merkezde karşılanacak.

Kapalı alan üst düzey güvenlik önlemleriyle korunuyor

Soru kitapçıklarının basımı, paketlenmesi, kontrolü ve sevki için Faraday kafesi ile kaplı ve sinyal karıştırıcı jammer sistemiyle korunan 20 bin metrekarelik merkezde günde 200 bin soru kitapçığı basılacak. Güvenlik, özel sistemlerin yanı sıra 7/24 emniyet güçlerinin nöbetiyle sağlanacak. Merkeze cep telefonu dahil hiçbir elektronik eşya ile girilemeyecek. Görevlilerinin tamamı X-ray cihazları ve el dedektörleriyle arandıktan sonra parmak izi okuma sistemlerinden geçirilerek merkeze alınacak.

9 Haziran saat 17.45 itibarıyla dışarı çıkabilecekler

ÖSYM personeli, uzmanlar ve öğretim üyeleri, matbaa işçileri, yemek servisi yapanlardan oluşan 100’ü aşkın personel, sınavın sona ereceği 9 Haziran akşamına kadar dışarı çıkamayacak. YKS’de son oturum olan Yabancı Dil Testi’nin (YDT) 9 Haziran saat 17.45 itibarıyla tamamlanmasıyla birlikte personel merkezden çıkarak aileleriyle buluşacak.

Çöpler 40 gün boyunca dışarı çıkarılmayacak

Merkezdeki çöp bile soru güvenliği için 40 gün boyunca dışarı çıkarılmayacak. Kapalı merkezde kullanılan her türlü müsvedde kâğıt veya baskı hatası olan soru kitapçıkları da toz haline getirilecek. Kapalı matbaada görevli personelin tüm ihtiyaçlarının karşılanması için sinema, spor salonları, masaj koltukları, dinlenme alanları, yemekhane, yatakhane gibi özel alanlar hazır bulunacak.

5,5 milyona yakın soru kitapçığı basılacak

Merkezde hazırlanan sorular, en az 3-4 denetimden daha geçirilecek. Bu yıl YKS sorularının basımı için bin 500 ton kâğıt kullanılacak. Matbaada bir günde 200 bin soru kitapçığı baskısı gerçekleştirilecek. 3 milyonun üzerinde adayın başvuru yaptığı YKS oturumları için bu sene 5,5 milyona yakın soru kitapçığı basılacak. Her adayın kitapçığı kendisine has olacak, birden fazla aynı içerik dağılımına sahip kitapçık olmayacak.

iha.com.tr

 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[YKS için 'kapalı matbaa dönemi' başladı: 40 gün dış dünyadan izole yaşayacaklar - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 03 May 2024 08:46:31 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yks-icin-kapali-matbaa-donemi-basladi-40-gun-dis-dunyadan-izole-yasayacaklar-115535-20240503.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yks-icin-kapali-matbaa-donemi-basladi-40-gun-dis-dunyadan-izole-yasayacaklar-115535-20240503.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yks-icin-kapali-matbaa-donemi-basladi-40-gun-dis-dunyadan-izole-yasayacaklar-115535-20240503.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[CHP'li Özçağdaş'tan ‘yeni müfredat’ tepkisi: Geri çekilmeli]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-chpli-ozcagdastan-yeni-mufredat-tepkisi-geri-cekilmeli-58086.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-chpli-ozcagdastan-yeni-mufredat-tepkisi-geri-cekilmeli-58086.html</link>
                    <description><![CDATA[CHP Genel Başkan Yardımcısı Suat Özçağdaş, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli taslağına ilişkin, "Bu müfredatın geri çekilmesi, eğitim programlarının eğitim fakülteleri, eğitim sendikaları, sivil toplum örgütleri, öğrenciler, öğretmenler ve velileri de kapsayacak şekilde tüm eğitim paydaşlarının dahil edildiği bir tartışma süreci ile yeniden ele alınması çağrısında bulunuyoruz." ifadesini kullandı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Özçağdaş, yazılı açıklamasında, müfredatın "Türkiye'nin geleceğine hizmet eden bir eğitim programı değil, iktidarın çağ dışı eğitim manifestosu" olduğunu ileri sürdü.

Türkiye'de 2002'ye kadar "müfredat" yerine "program" sözcüğünün kullanıldığını ifade eden Özçağdaş, "maarif" sözcüğün kullanımdan kalktığını savundu.

Özçağdaş, "Milli Eğitim Bakanlığının Türkçenin gramer yapısına uygun olmayan sözcükler seçmesi, bunu telkin etmesi, daha başlangıçta eğitim programlarının nasıl bir zihniyetle hazırlandığını bize göstermektedir. Bilim alanlarını yok sayarak hazırlanan metinlere öğretim programı denmesi de zaten mümkün değildir." değerlendirmesinde bulundu.

Müfredat taslağında Atatürk, Cumhuriyet, çağdaş, laik ve bilimsel eğitim ilkelerine neredeyse hiç yer verilmediğini ileri süren Özçağdaş, "İçerik, 'erdem-değer-eylem' modeliyle programı hazırlayanların ideolojik tutumlarını sonuna kadar yansıtmaktadır. Eğitim programları, çocukların aileden, çevreden edindikleri değerler karşısında taraf olamaz. Programların benimsediği değerler test edilmiş, geçerliliği ortaya konulmuş, çocukların yararına, tarafsız ve evrensel değerler olmak zorundadır. Oysa hazırlanan program değer telkini üzerine oturtulmuştur." açıklamasını yaptı.

Programların bütünsel yaklaşım adı altında "dini benlik" üzerine inşa edildiğini savunan Özçağdaş, şunları kaydetti:

"Eğitim programları, ülkelerin geleceğine yönelik bir yol haritasıdır. Ülkemizin temel ihtiyacı, düşünen, sorgulayan, araştıran, eleştiren, üreten, paylaşan, sorumlu yurttaşlar yetiştirmektir. Önerilen müfredat taslağı bu ihtiyacı karşılamak yerine, çocuklarımızın geleceğini tehdit altına alan, bilimsel, laik ve demokratik eğitim anlayışından uzak bir metin olma özelliği taşımaktadır. CHP olarak, önerilen bu müfredatın geri çekilmesi, eğitim programlarının eğitim fakülteleri, eğitim sendikaları, sivil toplum örgütleri, öğrenciler, öğretmenler ve velileri de kapsayacak şekilde tüm eğitim paydaşlarının dahil edildiği bir tartışma süreci ile yeniden ele alınması çağrısında bulunuyoruz."

Kaynak:&nbsp;Anadolu Ajansı
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[CHP'li Özçağdaş'tan ‘yeni müfredat’ tepkisi: Geri çekilmeli - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 29 Apr 2024 07:23:37 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/chpli-ozcagdastan-yeni-mufredat-tepkisi-geri-cekilmeli-102639-20240429.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/chpli-ozcagdastan-yeni-mufredat-tepkisi-geri-cekilmeli-102639-20240429.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/chpli-ozcagdastan-yeni-mufredat-tepkisi-geri-cekilmeli-102639-20240429.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Yeni müfredat: Milli Eğitim Bakanlığı 'seyreltme' ile ne amaçlıyor?]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-yeni-mufredat-milli-egitim-bakanligi-seyreltme-ile-ne-amacliyor-58085.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-yeni-mufredat-milli-egitim-bakanligi-seyreltme-ile-ne-amacliyor-58085.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanlığı, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine okutulacak zorunlu derslere ait yeni müfredatı, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" ismiyle askıya çıkardı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ 

Yeni müfredat taslağı için öğretmenler ve akademisyenler&nbsp;internet sitesi üzerinden&nbsp;bir hafta süresince görüş bildirebilecek.



Bakanlığın yaptığı açıklamada, yeni müfredatın on yıllık bir çalışmanın ürünü olduğu ifade ediliyor.



2017 yılındaki müfredat değişikliğinde de benzer bir süreç işlemiş, taslak, bir ay görüş ve önerilere açılmıştı.

O dönemki başlıca tartışma konusu, Evrim Teorisi’nin müfredatta yer almamasıydı.


Dönemin Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, Evrim Teorisi’nin üniversite seviyesinde okutulması gerektiği düşüncesinde olduklarını kaydetmişti.



Aynı şekilde o dönem din eğitimi derslerinde "cihat" kavramının öğretilmesi de tartışma yaratmıştı.



Dönemin bakanı Yılmaz, "Cihat, barış dini olan bir dinin bir terminolojisi, kelimesi. Bu savaşa, kırmaya, dökmeye getirilebilir mi? Çalınmış, yanlış yorumlanmış bir şeyi düzeltiyoruz" demişti.



Anadolu Ajansı’na taslakla ilgili konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatın "değerlerine bağlı, hayallerini gerçekleştirebilecek" çocuklar yetiştirmek amacını taşıdığını söyledi.



Tekin, öğrencilerin bilgiyi analiz edebilecekleri bir eğitim sistemi felsefesi içinde olduklarını da söyledi.



Bakan Tekin, eski müfredatların, bilgiye erişimin zor olduğu dönemlerdeki "şu bilgiye de erişsin çocuklar" mantığıyla hazırlandığını ve bu nedenle de "Japonya ve İngiltere" gibi muadillerinden yüzde 50 ağır olduğunun tespit edildiğini kaydetti.



Bakan, 12 yıllık zorunlu eğitimde tekrarlanan bilgileri "yüzde 35 seyreltme" yoluna gittiklerini de söyledi. Yusuf Tekin bunun haftalık eğitim saatini azaltmak anlamına gelmediğini de vurguladı.



Bakan Tekin, yeni eğitim müfredatındaki yenilikler arasında olan "uygulama programlarının" hayata geçirilmesi için atölyeler yaratılacağını da söyledi.



Yeni müfredat, Eylül ayında başlayacak 2024-2025 eğitim ve öğretim yılında her kademenin birinci sınıfında devreye alınacak. Bu, okul öncesi, ilkokul birinci sınıf, ortaokul beşinci sınıf ve lise dokuzuncu sınıfların yeni müfredatla eğitim göreceği anlamına geliyor.

 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Yeni müfredat: Milli Eğitim Bakanlığı 'seyreltme' ile ne amaçlıyor? - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 29 Apr 2024 07:18:05 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-mufredat-milli-egitim-bakanligi-seyreltme-ile-ne-amacliyor-102130-20240429.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-mufredat-milli-egitim-bakanligi-seyreltme-ile-ne-amacliyor-102130-20240429.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-mufredat-milli-egitim-bakanligi-seyreltme-ile-ne-amacliyor-102130-20240429.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Yeni müfredat taslağı yarın açıklanacak]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-yeni-mufredat-taslagi-yarin-aciklanacak-57711.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-yeni-mufredat-taslagi-yarin-aciklanacak-57711.html</link>
                    <description><![CDATA[Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredat taslağının yarın öğleden sonra kamuoyuyla paylaşılmak üzere askıya çıkarılacağını açıkladı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ AA’ya konuşan Tekin&nbsp;‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’&nbsp;adını taşıyan yeni müfredatla ilgili görüş ve önerilerin&nbsp;‘https://gorusoneri.meb.gov.tr/’&nbsp;adresinden paylaşılabileceğini bildirdi.

Tekin şunları dedi:&nbsp;“Herkesle ortak çalışmak istiyoruz. ‘Bu ülkenin eğitim öğretim süreçlerine katkı vermek istiyorum’ diyen her kim varsa üniversiteler, akademisyenler, sivil toplum örgütleri, sendikalar, eğitim alanında çalışan kuruluşlar, siyasetçiler, bürokratlar ve herkese açık bir çalışmayı yarın öğleden sonra itibarıyla kamuoyuyla paylaşmış olacağız. Paylaştıktan sonra biraz önce saydığım kişilerden her kim arzu ediyorsa&nbsp;‘https://gorusoneri.meb.gov.tr/’&nbsp;adresinden girerek görüş ve önerilerini paylaşabilir.”
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Yeni müfredat taslağı yarın açıklanacak - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 25 Apr 2024 13:05:22 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-mufredat-taslagi-yarin-aciklanacak-160843-20240425.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-mufredat-taslagi-yarin-aciklanacak-160843-20240425.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-mufredat-taslagi-yarin-aciklanacak-160843-20240425.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[YÖK'ten denklik için yeni düzenleme]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-yokten-denklik-icin-yeni-duzenleme-54922.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-yokten-denklik-icin-yeni-duzenleme-54922.html</link>
                    <description><![CDATA[Yükseköğretim Kurulu (YÖK) yurt dışında okumak isteyen öğrenciler için denklikle ilgili yeni düzenlemesini duyurdu. YÖK'ten yapılan açıklamaya göre, dünya sıralamalarında ilk 400’de yer alan üniversitelerden mezun olanlara doğrudan denklik verilecek. Ayrıca, ilk bin sıralamasında yer alan üniversitelerden mezun olanlarda YKS’ye girme şartı da olmayacak.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Yükseköğretim Kurulu (YÖK), yurt dışı yükseköğretim diplomalarının denklik işlemlerine ilişkin yeni bir düzenlemeye imza attı.

YÖK'ten yapılan açıklamada, yurt dışında yükseköğrenim görmek isteyenleri ilgilendirenler hakkında yapılan düzenlemeye göre, "Sıralamalarda ilk 400'de olan üniversitelerden mezun olanlara doğrudan denklik verilecek, ilk 1000'de yer alanlardan mezun olanlara&nbsp;YKS'ye girme şartı olmayacağı" ifade edildi.

Buna göre, YÖK tarafından kabul edilen üç uluslararası yükseköğretim derecelendirme kuruluşunda ilk 400'de yer alan yükseköğretim kurumlarının tıp, diş hekimliği, eczacılık ve hukuk programları dahil olmak üzere bütün programlarından mezun olanlar doğrudan denklik alabilecek.

Aynı derecelendirme kuruluşlarında ilk 1000'de yer alan üniversiteler için başarı şartı aranan bölümler dahil olmak üzere bütün alanlarda, önceden olduğu gibi denklik müracaatı yapılacak ancak YKS'ye girme zorunluluğu aranmayacak.

İlk 1000'de olan üniversitelerin tıp, diş hekimliği, eczacılık ve hukuk programlardan mezun olanlar denklik için müracaat edecek ve başvuruları daha önce olduğu gibi transkriptlerine göre bireysel olarak incelenerek karar verilecek.

İlk 1000'de yar almayan üniversitelerin tıp, diş hekimliği, eczacılık ve hukuk programlarını bitirenlerin YKS'ye girme ve başarı şartını yerine getirme zorunluluğu devam edecek.

İlk 1000'de yer almayan bir üniversitenin tıp, diş hekimliği, eczacılık ve hukuk programlardan mezun olanlar YKS'ye girecek, ilgili programın YKS'deki başarı sıralaması şartını sağlamışlarsa denklik müracaatları kabul edilecek ve transkriptleri dikkate alınarak bireysel olarak inceleme yapılacak. Diğer bölümler için ise YKS'ye girme zorunluluğu olmayacak.

Yönetmelik değişikliği, başarı sıralaması şartı aranmayan programlarla ilgili kısıtlayıcı bir düzenleme getirmeyecek.

Bu alanlarda yapılacak denklik başvurularında önceden olduğu gibi ilgili yönetmelik ile usul ve esaslarda ortaya konulmuş olan standart prosedür izlenecek ve müracaatlar bireysel olarak incelenerek karar verilecek.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[YÖK'ten denklik için yeni düzenleme - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 29 Mar 2024 08:47:57 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yokten-denklik-icin-yeni-duzenleme-114945-20240329.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yokten-denklik-icin-yeni-duzenleme-114945-20240329.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yokten-denklik-icin-yeni-duzenleme-114945-20240329.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Eğitimde yeni dönem: Karneler değişiyor...]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-egitimde-yeni-donem-karneler-degisiyor-54028.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-egitimde-yeni-donem-karneler-degisiyor-54028.html</link>
                    <description><![CDATA[Ortaokul öğrencileri, karnelerinde bilimsel, kültürel, sanatsal, sportif, etkinlikler ve toplum hizmeti olmak üzere 5 ana başlıkta değerlendirilecek.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimde yeni bir düzenleme gitti.

Bu kez değişiklik, karneler için yapıldı.

Karnenin solunda notlar yazarken sağ köşesinde ise değerlendirme yapılıyordu.

Değerlenme alanında içerik değişikliğine karar verildi.

5 ana başlıkta değerlendirme yapılacak

Böylelikle 2023-2024 eğitim öğretim dönemi sonunda ilk kez dağıtılmaya başlanacak yeni tasarımlı karnelere, sadece akademik başarı değil, sosyal etkinlikler de işlenecek.

Okul içi ve okul dışında gerçekleştirilen sosyal etkinlikler, karnelerde bilimsel, kültürel, sanatsal, sportif etkinlikler ve toplum hizmeti olmak üzere 5 ana başlıkta değerlendirmeye alınacak.

Sosyal etkinliklere katılımları derecelendirilecek

Öğrencilerin sosyal etkinlikleri karnelerinde, katılım, ürün ortaya koyma, performans gösterme ve derece alma şeklinde 4 ana düzeyde işlenecek.

Böylece öğrencilerin sosyal etkinliklere katılım durumları derecelendirilmiş bir sistemle karnelere yansıtılmış olacak.

Ayrıca sosyal etkinlikler gerçekleştirdiği yere göre de okul içi, okullar arası, ilçe geneli, il geneli, bölgesel, ulusal ve uluslararası olarak değerlendirilecek.

Sosyal faaliyetler ön plana çıkarılacak

Bakanlığın yeni düzenlemesiyle, öğrenciler karnelerinde, ders notlarıyla birlikte sosyal etkinlik durumlarını da görebilecekler.

Böylece öğrencilerin akademik başarısının yanında sosyal başarılarının da görünür hale gelmesi ve karnelerde sadece ders notlarıyla değil, yaptığı sosyal faaliyetleriyle de ön plana çıkabilmesi hedefleniyor.

İlgi ve becerileri tespit edilecek

Bakanlığın yeni uygulaması kapsamında, e-Okul sisteminde tutulan öğrencilerin sosyal etkinliklerine ilişkin kayıtların, öğrencinin bir üst eğitim kurumuna yerleşirken rehberlik hizmetlerine de kaynaklık etmesi amaçlanıyor.

Bu kapsamda, okul idaresi ve öğretmenler, okula gelen bir öğrencinin sporla ya da sanatla ilgilenip ilgilenmediğini, ilgi ve becerilerinin neler olduğunu sisteme bakarak görebilecek.

Örneğin, bir beden eğitimi öğretmeni, sporcu öğrencileri önceden tespit ederek, okul yaşamında da bu öğrencilerin derinlemesine çalışma yürütmesine olanak sağlayabilecek.

Uygulamayla ayrıca öğrencilerin eğitim öğretim yılı boyunca okulda, okullar arasında, ilçede, ilde, bölgede, ulusal veya uluslararası düzeyde katıldıkları yarışmalar, etkinlikler, tasarladıkları ürünler, e-Okul sistemi içerisinde ayrıntılı döküm halinde yer alacak.

Böylece öğrencilerinin öğrenim hayatları boyunca yaptıkları tüm sosyal etkinlikler e-Okul'daki resmi kayıtlardan takip edilebilecek.

3 ayrı kategori hazırlandı

Öğrencilerin gerçekleştirdiği sosyal etkinliklerin e-Okul sistemine işlenmesi için 3 ayrı kategori belirlendi.

Buna göre, öğrencilerin sosyal etkinlik belgelerine okul etkinlikleri, merkezi etkinlikler ve okul dışı bireysel etkinlikler şeklinde veri girişi yapılacak.

Okul etkinlikleri, en az bir danışman öğretmen rehberliğinde oluşturulan öğrenci kulüplerindeki faaliyetlerden oluşacak. Bu etkinlikler, öğrenci kulüplerince önceden planlanmış sosyal etkinlikler ve toplum hizmeti çalışmalarını kapsayacak.

Etkinlikler modüle işlenecek

Merkezi etkinlikler ise&nbsp;MEB&nbsp;merkez ve taşra teşkilatınca düzenlenen bir projeye ya da diğer kurum ve kuruluşlarla imzalanan bir işbirliği protokolüne, izne bağlı yapılması istenen etkinliklerden oluşacak.

Bu kapsamdaki etkinlikler, MEB merkez ve taşra teşkilatının ilgili birimince Sosyal Etkinlik Modülü'ne önceden işlenecek. İlgili ders öğretmeni, etkinlik bitiminde öğrencilerin bilgilerini modüle işleyecek.

Okul dışı bireysel etkinlikler de kayıt altına alınacak

Öğrencilerin, MEB tarafından uygun görülen ve belirlenen kurum ve kuruluşlarda, velisinin bilgisi dahilinde, kendi ilgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda okul dışındaki merkezi veya mülki idare tarafından onaylanmış etkinlikleri de e-Okul modülüne işlenecek.

Okul dışı bireysel etkinlikler, Milli Eğitim, Gençlik ve Spor, Bilim Sanayi ve Teknoloji, Aile ve Sosyal Politikalar ile Kültür ve Turizm bakanlıklarına bağlı kurum ve kuruluşlar, üniversiteler, belediyeler ile diğer resmi kurum ve kuruluşlarca düzenlenen etkinliklerden oluşacak.

Kılavuz hazırlandı

MEB, uygulamanın daha sağlıklı yapılabilmesi için bir kılavuz da yayınladı. Kılavuzda sosyal etkinlik alanları ve kategorileriyle sosyal etkinlik türlerine ayrıntılı olarak yer veriliyor.

Ayrıca etkinliklerin e-Okul sistemine veri girişlerinin nasıl yapılacağı da örnekleriyle açıklanıyor.

Kılavuza, MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün internet sayfasından ulaşılabilecek.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Eğitimde yeni dönem: Karneler değişiyor... - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 21 Mar 2024 10:33:02 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/egitimde-yeni-donem-karneler-degisiyor-133528-20240321.png" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/egitimde-yeni-donem-karneler-degisiyor-133528-20240321.png"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/egitimde-yeni-donem-karneler-degisiyor-133528-20240321.png" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[TÜSİAD'dan Bakan Yusuf Tekin'in sözlerine tepki: "Eğitim sisteminde yer olmaması gerekir!"]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-tusiaddan-bakan-yusuf-tekinin-sozlerine-tepki-egitim-sisteminde-yer-olmamasi-gerekir-42880.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-tusiaddan-bakan-yusuf-tekinin-sozlerine-tepki-egitim-sisteminde-yer-olmamasi-gerekir-42880.html</link>
                    <description><![CDATA[TÜSİAD'dan Bakan Tekin'in, "Sizin 'tarikat-cemaat' dediğiniz, bizim 'STK' dediğimiz yapılarla protokol yapmaya da devam edeceğiz." sözleriyle ilgili yapılan açıklamada, "Ülkemizin bu yöndeki ihtiyacı ve yakın geçmişte yaşanan acı tecrübeler dikkate alındığında cemaat ve tarikatlara eğitim sisteminde yer olmaması gerekir." denildi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Milli Eğitim Bakanı&nbsp;Yusuf Tekin'in TBMM Genel Kurulu'nda,&nbsp;"Sizin 'tarikat-cemaat' dediğiniz, bizim 'STK' dediğimiz yapılarla toplasanız 10 tane protokolümüz vardır. Onlarla protokol yapmaya da devam edeceğiz. Çünkü onlar çocukların dağa çıkmasını engelliyor."&nbsp;açıklaması tartışma yarattı.

Türk Sanayicileri ve İş İnsanları Derneği&nbsp;(TÜSİAD) tarafından konu hakkında yapılan yazılı açıklamada,&nbsp;"Eğitim sisteminde çağdaş eğitimle bağdaşmayan konuların gündemde olmasının ülkemizin ekonomik ve sosyal kalkınma hedefleri ile uyuştuğunu söylemek mümkün değildir."&nbsp;denildi.

Açıklamada şunlar kaydedildi:

“Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında, ekonomik ve sosyal kalkınmayı başarmış, demokratik laik bir hukuk devleti olan Türkiye için çağdaş bir eğitim seferberliğine ihtiyacımız var.

Müfredatı 21. yüzyıl becerilerine uygun hale getirmek, gençlerimize çağın gerektirdiği yetkinliklerin kazandırılması ve katma değeri yüksek bir ekonomi açısından büyük önem taşıyor. Kimseyi geride bırakmadan her bir öğrencinin kaliteli bir eğitime ulaşmasını sağlamak önceliğimiz olmalı. Çağımızda genç kuşaklarımızı ezberciliğe değil eleştirel ve yaratıcı düşünceye dayanan bir eğitimle buluşturmalıyız. Gelecekte özgür düşünen bireylere hem toplumsal yaşamda hem de iş yaşamında her zamankinden daha çok ihtiyaç duyacağız. Kalkınmanın her boyutunda koyduğumuz iddialı hedeflerin gerçekleşmesi de bunu gerektiriyor.

Ülkemizin bu yöndeki ihtiyacı ve yakın geçmişte yaşanan acı tecrübeler dikkate alındığında cemaat ve tarikatlara eğitim sisteminde yer olmaması gerekir. Eğitim sisteminde çağdaş eğitimle bağdaşmayan konuların gündemde olmasının ülkemizin ekonomik ve sosyal kalkınma hedefleri ile uyuştuğunu söylemek mümkün değildir. Milyonlarca öğrenci, veli, öğretmen, iş, emek, teknoloji dünyası ve akademi gibi çok geniş bir çevreyi etkileyen eğitim alanında bilime dayalı politikalar uygulanması esas olmalıdır.”

Atatürkçü Düşünce Derneği (ADD) de, Bakan Tekin hakkında, açıklamasından dolayı Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı'na suç duyurusunda bulunduğunu duyurmuştu.

Haberiskelesi.com
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[TÜSİAD'dan Bakan Yusuf Tekin'in sözlerine tepki: "Eğitim sisteminde yer olmaması gerekir!" - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 21 Dec 2023 08:22:24 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/tusiaddan-bakan-yusuf-tekinin-sozlerine-tepki-egitim-sisteminde-yer-olmamasi-gerekir-112359-20231221.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/tusiaddan-bakan-yusuf-tekinin-sozlerine-tepki-egitim-sisteminde-yer-olmamasi-gerekir-112359-20231221.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/tusiaddan-bakan-yusuf-tekinin-sozlerine-tepki-egitim-sisteminde-yer-olmamasi-gerekir-112359-20231221.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Rusya'da 3. Genç Bilimciler Kongresi kapılarını ziyaretçilere açtı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-rusyada-3-genc-bilimciler-kongresi-kapilarini-ziyaretcilere-acti-40446.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-rusyada-3-genc-bilimciler-kongresi-kapilarini-ziyaretcilere-acti-40446.html</link>
                    <description><![CDATA[Rusya'da 3. Genç Bilimciler Kongresi kapılarını ziyaretçilere açtı]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Rusya'nın Soçi kentindeki Sirius Bilim ve Sanat Parkı, 3. Genç Bilimciler Kongresi'ne ev sahipliği yapıyor.

Rusya'nın çeşitli bölgeleri ve 25'ten fazla&nbsp;ülkeden genç bilim insanları, uzmanlar, iş çevreleri temsilcilerini bir araya getiren&nbsp;Kongre kapsamında&nbsp;uzman oturumları, yuvarlak masa toplantıları, konferans ve atölye çalışmaları olmak üzere&nbsp;100'den fazla etkinlik yer alıyor

Kongre programında uzman tartışmaları, yuvarlak masa toplantıları, atölye çalışmaları olmak üzere 100'den fazla etkinlik yer alıyor.

Bu yılki Kongre 4.5 binden fazla katılımcıyı bir araya getirdi.

Kongre katılımcıları, ulusal bilimin iş dünyası ve hükümetle işbirliği içinde gelişimine yönelik mevcut fırsatları ile çeşitli bilim dallarındaki son başarı ve atılımlar konusunda fikir alışverişinde bulunma imkanına sahip.

Kongre çalışmalarına Çin, Belarus, İran, Küba, Güney Afrika, Kazakistan olmak üzere 25 ülkeden uluslararası uzmanların katılması bekleniyor.

SPUTNİK
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Rusya'da 3. Genç Bilimciler Kongresi kapılarını ziyaretçilere açtı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 01 Dec 2023 14:22:32 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/rusyada-3-genc-bilimciler-kongresi-kapilarini-ziyaretcilere-acti-172351-20231201.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/rusyada-3-genc-bilimciler-kongresi-kapilarini-ziyaretcilere-acti-172351-20231201.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/rusyada-3-genc-bilimciler-kongresi-kapilarini-ziyaretcilere-acti-172351-20231201.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Yeni eğitim kararları Resmi Gazete'de: Türkçe'den 70 alamayan, sınıfı geçemeyecek]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-yeni-egitim-kararlari-resmi-gazetede-turkceden-70-alamayan-sinifi-gecemeyecek-34787.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-yeni-egitim-kararlari-resmi-gazetede-turkceden-70-alamayan-sinifi-gecemeyecek-34787.html</link>
                    <description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde yapılan değişiklikle, öğrencilerin beslenmelerini rahat yapabilmeleri için okullarda teneffüslerden birinin en az 20 dakika olması sağlanacak. Ayrıca, Türkçe'den 70, diğer derslerden 50 alamayan öğrenciler sınıfı geçemeyecek. ]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde yapılan değişiklikle, öğrencilerin beslenmelerini rahat yapabilmeleri için okullarda teneffüslerden birinin en az 20 dakika olması sağlanacak. Ayrıca, Türkçe'den 70, diğer derslerden 50 alamayan öğrenciler sınıfı geçemeyecek.&nbsp;

Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik,&nbsp;Resmi&nbsp;Gazete'nin bugünkü sayısında yayımlandı.

Yönetmelikte yapılan düzenlemeye göre, daha önce ortaokul, lise, BİLSEM ve benzeri eğitim kurumlarında ana sınıfı açılabiliyorken artık okul öncesi çocuklarının, yaş ve gelişim olarak kendilerine en yakın olan ilkokul öğrencileriyle birlikte eğitim almaları için sadece ilkokul bünyesinde ana sınıfı açılması sağlanacak.

Mevzuatta birlik sağlamak amacıyla tekli eğitim, ikili eğitim tanımları ile okulların ve kayıt alanlarının dijital olarak kaydedilmelerini sağlamak amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı Coğrafi Bilgi Sistemi (MEBCBS) ile ilgili hükümler yönetmeliğe eklendi.

Öğretmenlerin haftalık ders programları yapılırken engelli öğretmenlerin, bakmakla yükümlü olduğu engelli yakını olan öğretmenlerin ve 36 ayını doldurmamış çocuğu olan öğretmenlerin durumlarının dikkate alınması sağlandı.

Nakil konusunda kolaylık getirildi

Öğrencilerin beslenmelerini rahat yapabilmeleri için okullarda teneffüslerden birinin en az 20 dakika olması sağlandı.

2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren öğrencilerin şubelere dağılımının dengeli olması için bu işlemler e-Okul sistemi üzerinden otomatik yapılacak. Ayrıca şubeleri okutacak öğretmenlerin belirlenmesi de bu sistem üzerinden gerçekleştirilecek.

Düzenleme öncesinde sadece anne ve babası çalışan çocuklara nakil konusunda kolaylık sağlanıyorken yapılan değişiklik ile yetim ve öksüz çocuklar, ailesinde ağır engelli bulunan çocuklar için de nakil konusunda kolaylık getirildi.

Okula devamsızlık

Yapılan düzenlemeyle okula gelmeyen, bir derse girdiği halde bir veya daha fazla derse özürsüz olarak girmeyen öğrencinin durumu velisine bildirilecek. Devamsızlığın 5'inci, 10'uncu ve 15'inci günlerinde bildirim yapılacak.

Kontrol kayıtlı sürekli tedaviyi ya da organ naklini gerektiren hastalığı bulunanlar, tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitimlerine devam eden özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler ve sosyal hizmet, emniyet ve asayiş birimlerinin&nbsp;resmi&nbsp;raporları doğrultusunda koruma ve bakım altına alınan öğrenciler için devamsızlığın 30'uncu gününde de bildirim sağlanacak.

Eğitime erişim için mevsimlik tarım işçilerine sorumluluk

Öğrencinin üstün yararı doğrultusunda eğitime erişiminin sağlanması için mevsimlik tarım işçileri ile göçer ve yarı göçer ailelere, çalışmak üzere gidecekleri yerleri çocuklarının kayıtlı olduğu okullarına bildirmesi, çocuklarını gittikleri yerlerdeki okullara kaydettirmesi ve çocuklarının okula devamını sağlamaları konusunda sorumluluk verildi.

Zorunlu ilköğretim çağı dışına çıkan ilkokul öğrencilerinin takiplerinin yapılabilmesi, eğitim öğretime devamları ve okuma yazma seviye tespit sınavlarına girmeleri için halk eğitimi merkezine yönlendirilmesi sağlandı.

Okul öncesi eğitim ve ilkokullarda öğrencilerin gelişim düzeyleri, öğretmen rehberliğinde gerçekleştirilen bireysel ve grupla yapılan etkinliklere katılım gözlem formları, oyun temelli değerlendirmeler ve verilen görevleri yerine getirme amaçlı ölçme değerlendirme araçları ile yapılacağından ilkokul 4'üncü sınıflarda puanla değerlendirme kaldırıldı.

Ayrıca, ilkokullarda öğrenci gelişim düzeylerinin ayrıntılı değerlendirilebilmesi için ölçüt sayısı arttırılarak "yeterli" ölçütü eklendi.

- Sınıf geçme puanı Türkçe dersi için 70 diğer dersler için 50'ye yükseltildi

Daha önce 45 olan sınıf geçme puanı Türkçe dersi için 70'e, diğer dersler için 50'ye yükseltildi. Bu puanların altında puan alan öğrencilerin sınıf geçme ya da kalmalarına şube öğretmenler kurulunda karar verilecek.

Ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında ödül alınmasına ilişkin ölçütler, Türkçe dersi için 70 ve diğer dersler için 50 puan ortalaması göz önüne alınarak güncellendi.

Ölçme ve değerlendirmeye ilişkin yeni bir yaklaşım oluşturularak hazırlanan Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği yürürlüğe girdiğinden sınavların bu yönetmelikle uyumlu olarak gerçekleştirilebilmesi amacıyla gerekli düzenlemeler yapıldı.

Bilişim araçlarının kullanımına ilişkin tedbirler

Teknoloji bağımlılığını ve bilişim araçlarının amaç dışı kullanımını engellemek için okullarda cep telefonu, kamera, görüntü ve ses kaydı yapma özelliği olan bilişim araçlarının okul ve eklentilerinde bulundurulma ve kullanımına ilişkin okul müdürlerince tedbirler alınacak.

Bu tedbirlere aykırı davranışlara ilişkin yaptırım uygulanabilecek.

Doğum yapan öğretmenlerin nöbet tutmama hakkı 2 yıla çıkarıldı

Doğum yapan öğretmenlerin 1 yıl olan nöbet tutmama hakkı, anne ile çocuğun daha fazla bir arada kalabilmelerini sağlamak amacıyla 2 yıla çıkarıldı.

Kişisel verilerin korunması için öğrenciden yazılı izin şartı

Öğrencilerin 6698 sayılı Kanun çerçevesinde kişisel verilerini korumak amacıyla fotoğraf, görüntü ve seslerinin izinsiz olarak sosyal medyada paylaşılması yasaklanarak veliden ve rehberlik öğretmeni gözetiminde öğrenciden yazılı izin alınması şartı getirildi.

Okul öncesi eğitim kurumlarında çocukların temel ihtiyaçlarını, öz bakım süreçlerini ve eğitim programının uygulanmasını desteklemek amacıyla katkı payı alınabilmesi sağlanacak.

Öğrencilere "günlük sınıf sorumlusu" uygulaması

Öğrencilerde sorumluluk bilincini geliştirerek okulda aktif görev almalarına yardımcı olmak için "günlük sınıf sorumlusu" uygulaması getirildi.

Yatılı bölge ortaokullarında nöbet tutan öğrencilerin güvenliği ve eğitim saatleri düşünülerek öğrencilerin tuttuğu yatakhane nöbeti kaldırıldı.

Okullarda ilk yardım dolabında ilk yardım malzemeleri haricinde ilaç bulundurulmaması ve ilk yardım dolabının ihtiyaç duyulması halinde görevli personeller tarafından kullanılması hükmü getirildi.

Depremden etkilenen illerde katkı payı alınmaması

Diyabet, tansiyon, kanser, çölyak ve benzeri süreğen hastalıkları bulunan öğrencilerin takibi amacıyla eğitim kurumlarında kendi cep telefonlarına kolaylıkla ulaşabilmeleri sağlanacak.

Okul öncesi eğitim kurumlarında eğitim etkinliklerinin güvenli ve nitelikli bir ortamda gerçekleştirilebilmesi için etkinlik/oyun odası, oyun alanları ve bahçe, çocukların gelişimsel ihtiyaçlarının karşılanabileceği araçlarla zenginleştirilecek.

Düzenlemeye göre ayrıca, 6 Şubat'ta meydana gelen Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen 11 ilde bulunan okul öncesi eğitim kurumlarında, 2023-2024 eğitim ve öğretim yılında katkı payı alınmaması kararlaştırıldı.

Resmi Gazete

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Yeni eğitim kararları Resmi Gazete'de: Türkçe'den 70 alamayan, sınıfı geçemeyecek - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 16 Oct 2023 13:30:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-egitim-kararlari-resmi-gazetede-turkceden-70-alamayan-sinifi-gecemeyecek-165844-20231016.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-egitim-kararlari-resmi-gazetede-turkceden-70-alamayan-sinifi-gecemeyecek-165844-20231016.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yeni-egitim-kararlari-resmi-gazetede-turkceden-70-alamayan-sinifi-gecemeyecek-165844-20231016.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[YÖK'ten ders ücreti uyarısı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-yokten-ders-ucreti-uyarisi-31325.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-yokten-ders-ucreti-uyarisi-31325.html</link>
                    <description><![CDATA[YÖK'ten ders ücreti uyarısı]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Normal eğitim süresinde mezun olamayarak okulu uzatan öğrencilerden eğitim öğretim ücreti yıllık değil sadece tekrar gerektiren ders veya dönem başına alınacak.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK),&nbsp;vakıf yükseköğretim kurumlarında&nbsp;öğrenim gören ve dönem tekrarı yapan veya normal eğitim süresini uzatan öğrencilerden eğitim öğretim ücretinin yıllık değil sadece tekrar gerektiren ders veya dönem başına alınmasını kararlaştırdı.

YÖK'ten yapılan açıklamada, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu çerçevesinde vakıf yükseköğretim kurumlarında öğrencilerden alınacak eğitim ve öğretim ücretlerinin mütevelli heyet tarafından belirleneceğinin hüküm altına alındığı hatırlatılarak şu ifadelere yer verildi:

“Bir üst sınıfa geçen öğrencilerden daha önce alarak başaramadığı ve yeniden alması gereken alt sınıf dersleri için dönem/yıllık ücrete ilave olarak ek bir ücret alınmaması Yükseköğretim Genel Kurul tarafından daha önce karar altına alınmıştı. Buna karşılık bazı vakıf yükseköğretim kurumlarının normal eğitim süresinde mezun olamayarak okulu uzatan öğrencilerden kaldığı ders ücreti yerine yıllık ücret talep ettiğine ilişkin Başkanlığımıza ulaşan şikayetler üzerine Yükseköğretim Genel Kurulunca, öğrencinin dönem tekrarı yapması veya normal öğrenim süresinin aşılması halinde alınacak ücretin yıllık değil sadece tekrar gerektiren ders veya dönem başına ücret ödemesine ve ödenen bu ücretin de her halükarda ilgili dönem alması zorunlu olan ders/kredi başına düşen tutarı aşmamasına karar verilmiştir.”

Açıklamada, tüm vakıf yükseköğretim kurumlarına bildirilen karara uygun hareket edilip edilmediğinin ilk denetim döneminde gözden geçirileceği vurgulandı.

Sputnik
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[YÖK'ten ders ücreti uyarısı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Tue, 19 Sep 2023 09:24:06 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yokten-ders-ucreti-uyarisi-122530-20230919.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yokten-ders-ucreti-uyarisi-122530-20230919.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/yokten-ders-ucreti-uyarisi-122530-20230919.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[ Türk öğrenciler üniversite için en çok Polonya'yı seçiyor]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-turk-ogrenciler-universite-icin-en-cok-polonyayi-seciyor-71.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-turk-ogrenciler-universite-icin-en-cok-polonyayi-seciyor-71.html</link>
                    <description><![CDATA[Üniversite okumak için tercihlerini yurt dışından yana yapan gençler, son dönemde en çok Polonya'daki üniversiteleri seçiyor.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Türk öğrencilerin yurt dışındaki üniversite tercihleriyle ilgili AA muhabirinin sorularını yanıtlayan Endless Abroad Üst Yöneticisi Gökhan Özdemir, YKS'nin ardından Türkiye'deki tercih süresinin dolduğunu, ancak yurt dışı üniversiteleri için halen vakit olduğunu söyledi.

Yurt dışında üniversite eğitimi almak isteyenlerin tercihlerinde son dönemde Orta Avrupa ülkelerinin öne çıktığına işaret eden Özdemir, "Türk öğrencilerin en çok tercih ettiği ülkeler Polonya, Macaristan ve Ukrayna" dedi.

Orta Avrupa üniversitelerinin tercih edilmesinde sınav koşulu aranmamasının da etkili olduğunu belirten Özdemir, şöyle konuştu:

"İngilizce biliyorlarsa 3 yılda, yoksa bir yıl hazırlık alarak 4 yılda Polonya ya da Macaristan'da birçok bölümden mezun olabiliyorlar. Bu arada tıp ve eczacılık da dahil, medikal alanlardaki bölümleri tercih edebiliyorlar. Mezun olduklarında tüm dünyada geçerli mavi diplomaya sahip oluyorlar. Türkiye'ye döndüklerinde bu diploma YÖK tarafından da onaylanıyor."

Uzmanlık alanlarına özel üniversiteler var

Gökhan Özdemir, Türkiye'deki özel üniversitelerin sınav şartı aradığını, hatta bazı üniversitelerde ödenen rakamların dışında çok ciddi puan almak gerektiğini de vurguladı.

Polonya'da 1300'lü yıllarda kurulan ve dünya üniversiteleri sıralamasında 300. sırada bulunan Varşova Teknoloji Üniversitesini tercih eden bir öğrencinin yıllık ödeyeceği rakamın 3 bin avro olduğuna dikkati çeken Özdemir, sözlerini şöyle sürdürdü:

"Polonya ekonomik ve bünyesinde iyi üniversiteleri barındıran bir ülke. Teknoloji, psikoloji gibi uzmanlık alanlarına özel üniversiteleri var. Polonya'daki bir üniversitede okumak isteyen öğrencilerin yıllık ödeyeceği rakam 2 bin 500 ile 4 bin 500 avro arasında değişiyor. Medikal bir bölümü tercih edenler ise 9-12 bin avro ödüyor. Yurtta kalacaksa aylık ödeyecekleri rakam da 100 avro. Tercih edilen ülkeler arasında ikinci sırada Macaristan bulunuyor. Bu ülkedeki rakamlar 4-9 bin avro arasında değişiyor. Eğer medikal bir bölüm tercih edilecekse Macaristan'daki rakamlar minimum 12 bin avrodan başlıyor. Üçüncü sırada da Ukrayna revaçta. Ülkede dünya sıralamasında ilk 500'de üniversite de var. Orada konaklama ve diğer masraflar dahil tüm paketin fiyatı 4-6 bin avro arasında değişiyor."

Orta Avrupa'daki üniversitelerde derslerin ekim ayı gibi başlamasının planlandığını belirten Gökhan Özdemir, pandemi nedeniyle bazı üniversitelerin derslerin ilk yarı yılda online yapılacağını duyurduğunu aktardı. Orta Avrupa'daki üniversiteleri tercih edecek gençlerin, IELTS ya da TOEFL gibi uluslararası geçerliliği olan dil sınavlarında yeterli puan almaları gerektiğini vurgulayan Özdemir, bazı üniversitelerin ise kendi dil sınavını yaptığını sözlerine ekledi.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[ Türk öğrenciler üniversite için en çok Polonya'yı seçiyor - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 27 Aug 2020 12:12:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827151348-thumbs_b_c_dc6dc155b3839001b28fa2ee2c443ff5.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827151348-thumbs_b_c_dc6dc155b3839001b28fa2ee2c443ff5.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827151348-thumbs_b_c_dc6dc155b3839001b28fa2ee2c443ff5.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[ Kronik hastalığı olan lise öğrencileri uzaktan eğitim alabilecek]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-kronik-hastaligi-olan-lise-ogrencileri-uzaktan-egitim-alabilecek-69.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-kronik-hastaligi-olan-lise-ogrencileri-uzaktan-egitim-alabilecek-69.html</link>
                    <description><![CDATA[MEB, yüz yüze eğitim başladıktan sonra kronik hastalığı olan lise öğrencilerinin eğitim faaliyetlerini uzaktan eğitimle sürdürebileceğini, bu konuda İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince gerekli tedbirlerin alınacağını bildirdi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından, 2020-2021 eğitim ve öğretim yılı iş ve işlemlerine ilişkin illere yazı gönderildi. Buna göre ders yılı 31 Ağustos pazartesi başlayacak. Liselerde sorumluluk sınavları ile hazırlık yeterlilik sınavları ihtiyaç duyulması halinde iki haftaya yayılarak 31 Ağustos-11 Eylül'de yapılacak.

Sınavlar mümkün ise çok amaçlı salon, spor salonu, yemekhane gibi büyük mekanlarda uygulanacak. Bunun mümkün olmaması durumunda öğrencilerin oturma planı fiziki mesafe korunacak şekilde düzenlenecek.

Yüz yüze eğitim başladıktan sonra, Sağlık Bakanlığı e-Nabız Sisteminde kronik hastalıklar listesinde hastalığı bulunan resmi ve özel ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören lise öğrencileri, durumlarına ilişkin e-Nabız Sistemi'nden alacakları belgeyle okul müdürlüklerine başvurmaları halinde, eğitim faaliyetlerini uzaktan eğitimle sürdürebilecek. Bu konuda, İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince tedbirler alınacak.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[ Kronik hastalığı olan lise öğrencileri uzaktan eğitim alabilecek - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 27 Aug 2020 12:11:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827151204-thumbs_b_c_7a406fb6db4bd8a082afcafa2b950a6f.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827151204-thumbs_b_c_7a406fb6db4bd8a082afcafa2b950a6f.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827151204-thumbs_b_c_7a406fb6db4bd8a082afcafa2b950a6f.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Üniversite tercih döneminde bu yıl 2 milyonu aşkın kişi YÖK Atlas'ı kullandı ]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-universite-tercih-doneminde-bu-yil-2-milyonu-askin-kisi-yok-atlasi-kullandi-55.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-universite-tercih-doneminde-bu-yil-2-milyonu-askin-kisi-yok-atlasi-kullandi-55.html</link>
                    <description><![CDATA[Üniversite ve bölüm tercihi yapacak adayların daha bilinçli karar vermesini sağlamak amacıyla 2016'da hizmete sunulan YÖK Atlas'ı, bu seneki tercih dönemindeki kullanan kişi sayısı 2 milyon 155 bine ulaştı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından üniversite ve bölüm tercihi yapacaklara yol göstermesi amacıyla 10 Mart 2016'da "https://yokatlas.yok.gov.tr" internet adresinden hizmete sunulan Yükseköğretim Program Atlası (YÖK Atlas), özellikle üniversite tercih dönemlerinde hem adaylar ve aileleri hem de rehberlik hizmeti veren eğitimciler tarafından yoğun bir şekilde kullanıldı.

Adayları adeta bir rehber öğretmen gibi yönlendiren YÖK Atlas'tan, hizmete sunulduğu 2016'dan bugüne kadar bütün sene boyunca toplam 33 milyon 617 bin kişi faydalandı.

2020 YKS tercih döneminde 2 milyonu aşkın kişi kullandı

İlk kez hizmete sunulduğu 2016'daki üniversite tercih döneminde 940 bin kişinin faydalandığı YÖK Atlas'ın kullanım sayısı her yıl büyük oranlarda artış göstererek bu seneki tercih döneminde 2 milyon 155 bine ulaştı. Böylelikle hizmete açıldığından itibaren 5 yılda sadece tercih dönemlerindeki toplam kullanıcı sayısı toplam 9 milyon 112 bin kişi oldu.

Bu yıl 41 milyona yakın sayfa görüntülenme sayısına ulaşıldı

Kullanıcılar, bu yılki tercih sürecinde programda toplam 5 milyon 72 bin 173 kez oturum açarken, toplam sayfa görüntüleme sayısı ise 40 milyon 729 bin 911 oldu.

Program içerisindeki tercih listesi modülünü kullanan adaylar yaptıkları tercih listelerinde ortalama 8 farklı bölüme yer verdi. Ayrıca adaylar, her kullanımda sitede ortalama 7 dakika 54 saniye zaman geçirdi ve ortalama 8 farklı bölümü inceledi.

En yoğun kullanım tercihlerin ilk gününde

YÖK Atlas'ın kullanıcı sayısındaki zirve, tercihlerin başlangıç günü olan 6 Ağustos tarihinde oldu. Bu tarihte 445 bin 988 kişi sisteme giriş yaparak tercih dönemindeki en büyük giriş sayısını oluşturdu.

En çok ilgi gösterilen lisans bölümü hemşirelik oldu

Bu yıl lisans düzeyinde tercih yapacaklar, binlerce üniversite programı arasında sırasıyla en çok hemşirelik, tıp, bilgisayar mühendisliği bölümlerini inceledi. Bu alanları hukuk, diş hekimliği, psikoloji, ilköğretim matematik öğretmenliği, beslenme ve diyetetik, ilahiyat, eczacılık izledi.

Ön lisans adaylarının en çok ilgi gösterdiği bölümler ise sırasıyla ilk ve acil yardım, anestezi ve bilgisayar programcılığı oldu. Bu bölümleri, sırasıyla tıbbi laboratuvar teknikleri, çocuk gelişimi, tıbbi görüntüleme teknikleri, tıbbi dokümantasyon ve sekreterlik, adalet, fizyoterapi ile ağız ve diş sağlığı izledi.

Sistemi kullananların yüzde 31'i YÖK Atlas'a bilgisayar üzerinden ulaşırken, yüzde 69'u cep telefonu veya tabletten giriş yaptı.

İstanbul'dan Diyarbakır'a kadar farklı şehirlerde, farklı ülkelerde kullanıldı

Kullanıcıların yüzde 22,08'i İstanbul, yüzde 14,94'ü Ankara, yüzde 7,01'i İzmir, yüzde 6,23'ü Adana, yüzde 3,86'sı Bursa, yüzde 3,46'sı Antalya, yüzde 2,95'i de Diyarbakır'dan sisteme ulaştı.

YÖK Atlas programına en çok Türkiye'den giriş yapılırken, sırasıyla Amerika, Almanya ve Hollanda Türkiye'yi izledi. Programa Azerbaycan, KKTC, Umman, Fransa, Katar gibi farklı kıtalarda yer alan ülkelerden de giriş yapıldığı görüldü.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Üniversite tercih döneminde bu yıl 2 milyonu aşkın kişi YÖK Atlas'ı kullandı  - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 27 Aug 2020 11:43:05 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827144355-thumbs_b_c_2a589d3e1c01a4e3d15ba9c0c07128a7.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827144355-thumbs_b_c_2a589d3e1c01a4e3d15ba9c0c07128a7.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827144355-thumbs_b_c_2a589d3e1c01a4e3d15ba9c0c07128a7.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[İstanbul'da okullar Kovid-19 tedbirleriyle yüz yüze eğitime hazırlanıyor]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-istanbulda-okullar-kovid-19-tedbirleriyle-yuz-yuze-egitime-hazirlaniyor-49.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-istanbulda-okullar-kovid-19-tedbirleriyle-yuz-yuze-egitime-hazirlaniyor-49.html</link>
                    <description><![CDATA[İstanbul'daki okullar, uzaktan eğitim sürecinin ardından Kovid-19 tedbirleri kapsamında belirli kademelerde yüz yüze eğitimin başlayacağı 2020-2021 eğitim öğretim yılına hazırlanıyor. ]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Yeni eğitim öğretim yılı için ders zilinin çalmasına sayılı günler kaldı. Okullar, 31 Ağustos'ta uzaktan eğitime başlayacak, belirli kademelerde ise 21 Eylül'de yüz yüze eğitime geçilmesi planlanıyor.&nbsp;

Öğrenciler yaklaşık 6 aylık bir sürenin ardından yeniden okullarına kavuşacak olmanın heyecanını yaşarken, İstanbul'daki okullarda yeni tip koronavirüs (Kovid-19) tedbirleri kapsamında hummalı hazırlık çalışmaları yürütülüyor.

Anadolu Ajansı (AA) ekibi, bu kapsamda "Okulum Temiz" belgesi alan Başakşehir Mehmet Emin Saraç Anadolu İmam Hatip Lisesi'ndeki yeni döneme hazırlık çalışmalarını görüntüledi.

Okulun giriş kapısından itibaren alınan tedbirler dikkati çekti. Öğrenciler ve ziyaretçiler, güvenlik görevlileri tarafından ateşi ölçülerek içeri alınırken, ziyaretçilerin isimleri kaydedilecek.

Okul binasının giriş kapısında bulunan hijyen paspasında ayakkabılarını temizleyerek içeri giren öğrencilere, maskelerini çıkarıp ellerini dezenfekte etmelerinin ardından yeni maske verilecek.

Sıraların üzerine öğrencilerin isimleri yazılacak

Yeni eğitim öğretim dönemi için sınıflarda da birçok önlem alınmış durumda. Sıralar sosyal mesafeye göre dizilirken, her öğrencinin oturacağı sırada ismi yazılacak, öğrenciler sadece kendi sıralarına oturabilecek.

Okulun birçok yerinde dezenfektan noktaları bulundurulurken, özellikle öğrencilerin yoğunluk oluşturabileceği okul ve sınıf giriş noktalarına da 1,5 metrelik sosyal mesafeye uyulması konusunda uyarıcı etiketler yapıştırıldı.

Okulun koridorlarına, sınıflarına, tuvaletlerine, öğretmen odası ve toplantı odası gibi birçok yerin görünür noktalarına ise Sağlık Bakanlığı tarafından hazırlanan Kovid-19 tedbirleriyle ilgili bilgilendirici afişlerin asıldığı görüldü.

Bu arada özellikle 8. ve 12. sınıf öğrencilerinin katıldığı destekleme ve yetiştirme kurslarının sağlık tedbirlerine titizlikle uyularak gerçekleştirildiği görüldü.

Yüz yüze eğitim öncesi "Okulum Temiz" sertifikası almak için titiz çalışma

Öte yandan İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullar, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Türk Standartları Enstitüsü (TSE) arasında imzalanan "Eğitim Kurumlarında Hijyen Şartlarının Geliştirilmesi ve Enfeksiyonu Önleme İş Birliği Protokolü" kapsamında yüz yüze eğitime geçmeden önce "Okulum Temiz" sertifikası almak için hassasiyet ve titizlikle çalışıyorlar.

İstanbul'daki tüm okul yöneticileri, okulların hijyen noktasında istenilen standartlara ulaşmasını amaçlayan uygulama kapsamındaki gerekli eğitim süreçlerini tamamladılar.

Yaptıkları çalışmalarla ilgili belge ve dokümanları MEB'in Merkez İş Yeri Sağlık ve Güvenliği Birimi'nin internet sitesindeki başvuru portalına yükleyen okullar için Kovid-19 Eylem Planı hazırlanacak. Birçok hususu içeren bu çatı plan, yılın 12 ayını kapsayacak içerikte olacak. Plana, okullarda sosyal mesafe, hijyen şartları ve teması azaltmak gibi standart salgın tedbirlerinin yanında izolasyon odalarıyla ilgili prosedürler de yüklenecek.

Sertifika için başvuran ve belirlenen standartları yerine getiren okullar, MEB'in belirlediği denetmenlerce incelendikten sonra bir yıl geçerliliği olan "Okulum Temiz" sertifikasını almaya hak kazanacak. Sertifika alan okullarda fiziki teması azaltmak için öğrenciler tahtaya yazı yazarken kendi kalemini kullanacak, okuldaki çöp kovaları pedallı, tuvaletlerdeki ışıklar sensörlü hale getirilecek. Ayrıca temizlik saatleri 2 saatte bir olacak şekilde sıklaştırılacak.



"21 Eylül'de okullarımızı açmak için hazırlıklarımız devam ediyor"

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Levent Yazıcı, AA muhabirine yaptığı açıklamada, hiçbir şeyin yüz yüze eğitimin yerini tutmadığını ancak öğrencilerin eğitim yaşamlarından kopmamaları için Türkiye'de ilk vakanın görülmesinin ardından uzaktan eğitimin başladığını ve bu sürecin başarılı bir şekilde yürütüldüğünü ifade etti.

Uzaktan eğitim çalışmalarıyla destekleme ve yetiştirme kurslarının da belli sınıflar düzeyinde başladığını aktaran Yazıcı, derslerde kopukluk olmaması için çok yönlü önlemlerin alındığını belirtti.

Yeni dönem için gerekli hazırlıkların sürdüğünü ve bugün itibarıyla öğretmenlerin okullarda görevlerine başladığını dile getiren Yazıcı, "Seminer dönemi çalışmalarını gerçekleştirecekler. Öğretmenlerimiz, öğrencileri için uzaktan eğitim çalışmalarını tekrar gözden geçirecekler. Öğretmen ve zümre kurulları yapılacak. Bir yandan sorumluluk sınavı ve telafi uygulamalarımız devam edecek. Nihai amacımız 21 Eylül'de okullarımızı açmak. Bu yönde hazırlıklarımız devam ediyor." diye konuştu.

"Hijyen şartları sağlayan bütün okullar 'Okulum Temiz' belgesi alacak"

MEB'in Türkiye genelindeki okullarda hijyen standardını ortaya koymak için TSE ile iş birliğinde hazırladığı "Eğitim Kurumlarındaki Hijyen Şartlarının Geliştirilmesi, Enfeksiyonu Önleme ve Kontrol Kılavuzu" kapsamında İstanbul'daki okullarda çalışmalarını sürdürdüklerini belirten Yazıcı, şöyle devam etti:

"Her okulumuzda benzer koşulları sağlamak için çalışmalarımız var. 'Okulum Temiz' belgelendirme sistemi de bunu içeriyor. Şu anda bütün okullarımız bu çalışmanın içindeler. Bunun ön hazırlığı olarak MEB, iş sağlığı uzmanlarına eğitimler verdi. Yaklaşık 2 bin denetim elemanı belirlendi. İstanbul'da bu kapsamda okul yöneticilerimizin ve öğretmenlerimizin eğitimlerini planladık. Bu süreçte öğretmenlerimiz olmadığı için öncelikle okul müdürlerinin ve müdür yardımcılarının eğitimini gerçekleştirdik. Bu bağlamda okul müdürlüklerimiz sistem üzerinden başvurularını yapıyorlar. Kontrol kılavuzu kapsamındaki bilgilerden yararlanıyorlar. Sistem kendi içerisinde ana başlık üzerinden öz değerlendirmeden okullardaki risk yönetimine kadar bütün hususların masa başından başvurusunu gerektiriyor. Başvurudan sonra iş sağlığı ve güvenliği ile periyodik kontrol uzmanları okullarda şartların sağlanıp sağlanmadığını bizzat yerinde görecekler. Şartları sağlayan bütün okullar 'Okulum Temiz' belgesi alacak."



Belge vermeden önce okullar denetlenecek

Bu kapsamda hazırlıklarını tamamlayan özel okullara ise TSE uzmanları tarafından yerinde incelendikten sonra sertifika verileceğine işaret eden Yazıcı, "(Okulum Temiz) belgesi alabilmek için her alandaki hijyen şartlarının sağlanması gerekiyor. Okulun girişinden bahçe düzenlemelerine, derslik sistemindeki uygulamalardan yatakhane düzenlerine, Sağlık Bakanlığı'nın 14 kuralı ile maske, mesafe ve temizlik kurallarının uygulanmasını gerektiriyor. Kuralların hepsini İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak en iyi şekilde uygulayacağız." dedi.

İl Milli Eğitim Müdürü Levent Yazıcı, "Okulum Temiz" belgesi almak için İstanbul'daki okulların başvuru yaptığını, eş zamanlı olarak da okulların denetimlerinin gerçekleştirildiğini söyledi.

Sınıf büyüklüklerine göre derslik standardı içerisinde sosyal mesafenin istenen düzeyde sağlanması için sınırlama getirileceğini belirten Yazıcı, "Bakanlığımız hem sınıfların hem de ders saatlerinin seyreltilmesi için çalışmalar yapıyor. Her şey çocuklarımızın, öğretmenlerimizin ve okullardaki çalışanlarımızın sağlığı noktasında kurgulandı." ifadesini kullandı.

Yazıcı, 21 Eylül'de başlayacak yüz yüze eğitim öncesi vatandaşlara, "Sadece okulların, öğrencilerin, öğretmenlerin veya velilerin değil, toplum olarak hepimizin aynı hassasiyet içerisinde, temelledirdiğimiz şekilde temizliğe, maske kulanımına ve mesafeye uymamız halinde çok daha iyi bir tablonun ortaya çıkacağını ve çocuklarımızın bir an önce döneceğine inanıyoruz. Bunun için herkes üzerine düşeni yapmalı." çağrısında bulundu.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[İstanbul'da okullar Kovid-19 tedbirleriyle yüz yüze eğitime hazırlanıyor - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 27 Aug 2020 11:31:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827143341-thumbs_b_c_9f78f6ed31fb77c9502f7e2e7327565e.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827143341-thumbs_b_c_9f78f6ed31fb77c9502f7e2e7327565e.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827143341-thumbs_b_c_9f78f6ed31fb77c9502f7e2e7327565e.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[YKS yerleştirme sonuçları açıklandı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-yks-yerlestirme-sonuclari-aciklandi-35.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-yks-yerlestirme-sonuclari-aciklandi-35.html</link>
                    <description><![CDATA[ÖSYM Başkanı Aygün, YKS yerleştirme sonuçlarının açıklandığını bildirdi. Sonuçlara "sonuc.osym.gov.tr" adresinden ulaşılabilecek.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Halis Aygün, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) yerleştirme sonuçlarının açıklandığını bildirdi.&nbsp;



Aygün, Twitter hesabından yaptığı paylaşımda, şunları kaydetti:&nbsp;

"6-14 Ağustos 2020 tarihleri arasında tercihlerini aldığımız 2020-YKS tercih sonuçları açıklanmıştır. Adaylarımız sonuçlarını 'https://sonuc.osym.gov.tr' sayfamızdan ve ÖSYM AİS mobil uygulamamızdan öğrenebilir. Adaylarımıza ve ailelerine hayırlı olmasını diliyorum. Ülkemizin yarınları olan değerli gençlerimiz, üniversite hayatına attığınız bu ilk adımda sizlere başarılar diliyorum. Tercihlerine yerleşemeyen gençlerimiz de eminim ki isteklerine azim ve gayretleriyle mutlaka ulaşacaklardır."

ÖSYM'nin internet sitesinde yer alan duyuruda da YKS sonuçlarına göre adaylardan alınan tercihler doğrultusunda, YKS yükseköğretim programlarına merkezi yerleştirme işlemlerinin tamamlandığı ifade edildi.&nbsp;

Buna göre adaylar, yerleştirme sonuçlarını T.C. kimlik numaraları ve şifreleri ile ÖSYM'nin "https://sonuc.osym.gov.tr" internet adresinden öğrenebilecek. Yerleştirme Sonuç Belgesi basılmayacak ve adayların adreslerine gönderilmeyecek.&nbsp;

YKS sonuçlarına göre bir programa kayıt hakkı kazanan adayların kayıt işlemleri 31 Ağustos-4 Eylül 2020 arasında yapılacak. Elektronik kayıtlar ise 29 Ağustos-2 Eylül 2020 arasında gerçekleştirilebilecek. Kayıt için adayların, yerleştirildikleri yükseköğretim programının bağlı bulunduğu üniversiteye, belirtilen süre içerisinde başvurmaları gerekiyor. Elektronik kayıt yapan adaylar, üniversiteleri tarafından duyurulan belgelere ve tarihe göre işlem yapacak.

838 bin 221 kontenjanın 781 bin 165'ine yerleştirme yapıldı

YKS Yerleştirme Raporu'na göre, 838 bin 221 kontenjanın 781 bin 165'ine yerleştirme yapıldı, 57 bin 56'sı boş kaldı.

Rapora göre, dolululuk oranları devlet, vakıf ve KKTC'deki üniversitelerde, ayrıca lisans, ön lisans, örgün ve&nbsp; açıköğretim programlarında, önemli kabul edilecek düzeyde arttı.

YKS Yerleştirme Raporu'na göre, devlet üniversitelerindeki doluluk oranı yüzde 95,77, vakıf üniversitelerinde ise yüzde 85,75 oldu.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[YKS yerleştirme sonuçları açıklandı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 27 Aug 2020 11:09:56 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827141106-thumbs_b_c_86e9bff77356afd50242373af063af99.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827141106-thumbs_b_c_86e9bff77356afd50242373af063af99.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200827141106-thumbs_b_c_86e9bff77356afd50242373af063af99.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Öğrencilerin yüzde 98'i tercih ettikleri okullara yerleşti]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.ulusgazetesi.com/haber-ogrencilerin-yuzde-98i-tercih-ettikleri-okullara-yerlesti-1.html</guid>
                    <link>https://www.ulusgazetesi.com/haber-ogrencilerin-yuzde-98i-tercih-ettikleri-okullara-yerlesti-1.html</link>
                    <description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanlığınca, LGS kapsamındaki yerleştirmeye esas ikinci nakil sonuçları açıklandı. Sonuçlara göre, öğrencilerin yüzde 98'i tercih ettikleri okullara yerleşti.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Mahmut Özer, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yerleştirme sürecinin merkezi yapılan kısmının başarılı şekilde tamamlandığını belirterek, "Yerleştirmeye esas ikinci nakil sonunda öğrencilerin yüzde 98'i tercih ettikleri okullara yerleştiler." bilgisini verdi.&nbsp;

Özer, 2020 LGS kapsamındaki merkezi yerleştirme sürecinin 2. nakil sonuçlarının açıklanması ile birlikte tamamlanmasına ilişkin AA muhabirine değerlendirmelerde bulundu.&nbsp;

Bu sene LGS kapsamında liselere yerleştirmelerde hem öğrenci sayısı artışının hem de Kovid-19 salgın sürecinin iki önemli dezavantaj olduğuna işaret eden Özer, "Özellikle 8. sınıf öğrenci sayısında yaklaşık 500 binlik öğrenci artışının sisteme yüklediği aşırı yük, yerel olarak tüm illerdeki kayıt bölgelerinde her lise türünde yeterli kontenjan oluşturmamızla rahatlıkla çözüldü. 2019 yılında da olduğu gibi yerleştirme sürecinin merkezi yapılan kısmı başarılı bir şekilde tamamlandı ve yerleştirmeye esas ikinci nakil sonunda öğrencilerin yüzde 98'i tercih ettikleri okullara yerleştiler." diye konuştu.

Süreç sonunda herkes yerleştirilecek&nbsp;

Bakan Yardımcısı Mahmut Özer, ikinci yerleştirmeye esas nakil sonunda da hiçbir yere yerleşemeyen öğrenciler için il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarınca başvuruların bugünden itibaren 26 Ağustos'a kadar alınacağını ve 28 Ağustos'ta yerleştirme sürecinin tamamlanacağını söyledi.&nbsp;

Mesleki eğitime yerleşen öğrenci sayısında 2018'e göre yüzde 63 artış&nbsp;

Öğrencilerin, mesleki eğitime yönelimlerinin giderek arttığının altını çizen Özer, şunları kaydetti:

"Son iki yılda mesleki eğitimde yapılan iyileştirmeler artık öğrencilerimizin de dikkatini çekti. 2020 yılında hem mesleki eğitim öğrenci sayısında hem de mesleki eğitimde başarı dilimlerinde ciddi iyileşme oldu. 2020 yılında yerleştirmeye esas ikinci nakil sonunda mesleki ve teknik Anadolu liselerine yerleşen öğrenci sayısı 446 bin 632'ye yükseldi. Böylece 2020 yılında mesleki ve teknik Anadolu liselerine yerleşen öğrenci sayısında 2019 yılına göre yüzde 50'lik bir artış sağlanmış oldu. 2018 yılına göre ise mesleki eğitimde öğrenci sayısı artışı yüzde 63. Sadece öğrenci sayısında ciddi artış olmadı, aynı zamanda sınavla öğrenci alan mesleki ve teknik Anadolu liselerinin taban ve tavan puanlarında da önemli artışlar gerçekleşti. Sonuç olarak attığımız adımlar meyvelerini verdi."
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.ulusgazetesi.com/egitim-haberleri">Eğitim</category><dc:creator><![CDATA[Öğrencilerin yüzde 98'i tercih ettikleri okullara yerleşti - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 24 Aug 2020 07:47:15 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200824104821-thumbs_b_c_fa7f81c3ce12c8d99110c22a1a80a1e4.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200824104821-thumbs_b_c_fa7f81c3ce12c8d99110c22a1a80a1e4.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.ulusgazetesi.com/images/haber/20200824104821-thumbs_b_c_fa7f81c3ce12c8d99110c22a1a80a1e4.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item></channel></rss>